教学中的互联网搜高中思想政治必修2政治生活5.1人民代表大会：国家权力机关.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”教案设计 使用教材：高中《思想政治必修2政治生活 教师教学用书》 课题：人民代表大会：国家权力机关 单位：江苏省泗洪县泗洪中学 作者：贾智燕 一、教案背景 1、面向学生： 中学 学科：高中政治 2、课时：1 3、学生课前准备：要求学生有哪些信誉好的足球投注网站十一届全国人大五次会议 （2）能力目标：通过教学培养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。 （3）情感、态度和价值观目标：通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。 三、教材分析 《人民代表大会：国家权力机关》是普通高中思想政治必修2（人教版）《政治生活》第三单元第五课第一框题。教材从学生日常生活和社会实际引出的学习 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站全国人民代表大会的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在有哪些信誉好的足球投注网站到第十一届全国人民代表大会第五次会议开幕和闭幕的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度网上有哪些信誉好的足球投注网站下载人大代表反映百姓呼声的视频，结合代表们认真履行职责的资料，分析人大代表的权利和义务，让学生加强了解。利用百度有哪些信誉好的足球投注网站人大履职的相关图片，做成PPT让学生对人民代表大会的相关知识有深刻的比较认识。 四、教学方法 1、“引探教学法”“引导——探究教学法”的简称，其创立者是美国的兰本达教授,倡导此教学法是为了促进思维的发展,结合本框题教学内容特点，对陈述性知识的教学采取设置情境引发求知动机引导学生自主探究　　：根据教学多感官共同参与原则，为创设轻松的学习环境，采用的手段，活跃气氛，增强视听效果，调动积极性，提高课堂效率。 　　 五、教学过程 课前准备： 学生收集江苏省人大的相关资料；调查当前我省存在的老百姓普遍关注的最现实的问题。布置学生预习课文。 激趣引题： （角色转换）教师以记者的身份采访同学：你了解人民代表大会吗？你知道人民代表大会是怎样产生的吗？ 哪位同学来谈谈你所了解的人民代表大会？ 学生展示收集成果：江苏省人民代表大会活动的相关资料 探究新课： （一）、人民怎样当家作主 教师活动：同学们都知道，今年的全国人大五次会议于3月1号刚刚闭幕。那么我们现在来看一段视频。同时请大家思考：我国人民是如何行使管理国家的权力的？/show/0NC2ogQOd3i3C9eT6HSZUA...html 根据视频回答： 1人民通过什么机关行使国家权力? 2.人民代表大会是怎样产生的? 3.行政机关和司法机关等其他国家机关是怎样产生的? 学生带着问题观看视频，思考，讨论，回答 教师整合学生回答展示：人民代表大会行使管理国家权力示意图 （二）、全国人民代表大会 探究：全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关各是什么? 　中央国家机关组织系统简表/show/zfh3ji-Gjua-zBAWIivahg...html 根据视频回答： 全国人大在执行哪些职权？ 老师根据学生的回答情况进行适当的启发、引导和补充。 全国人大拥有立法权、决定权、任免权和监督权， 百度图片有哪些信誉好的足球投注网站：/npc/dbdhhy/11_5/node_17348.htm 请同学们说说下列图片反映了全国人大的什么职权？学生活动：思考、踊跃回答。 B．全国人大和地方人大都有立法权， 都是立法机关 C．全国人大和全国人大常委会的职权 是一样的 D．人民代表是国家权力的直接行使者 ----教师对学生的回答进行有效评价 （四）、人民代表 百度视频有哪些信誉好的足球投注网站：《了解社情民意，反映群众呼声》/v_show/id_XMzU4NjE0ODE2.html 百度视频有哪些信誉好的足球投注网站：《反映百姓呼声，履行代表职责》/show/UUrXV_6DZQNDOkh0.html 让学生说说短片中的人大代表提出了哪些议案？----老师板书学生的答案要点 学生思考讨论回答： 人大代表提出以下议案：关于促进“三农”问题解决的办法；改革现行医疗事故鉴定制度的建议;灾后重建的建议等等。 他们所提的议案都是老百姓所关注的问题即民生问题，在此基础上进一步提出设问： （1）人大代表是怎样产生的？ （2）人大代表为什么要为“老百姓”说话？ （3）人大代表怎样为“老百姓”说话？ （4）人大代表可采取哪些方式加强与老百姓的联系？ 假如你就是县人大代表，请针对当前本县存在的老百姓普遍关注并及需解决的问题提出议案。 学生以小组为单位，讨论交流，选出代表回答 在学生回答的基础上总结梳理知识，展示结构图 课堂总结：本节内容主要讲述了我国人民代表大会的有关知识，通过对人民代表大会的性质、组成、职权等内容的理解与把握，进一步感受我们的国家是人民当家作主的国家，是为人民服