教科版小学语文四级下册(第5单元)教案.doc

第五单元 本单元的主题是“同情弱者”。编有主体课文《卖火柴的小女孩》《古代诗歌三首》，“快乐读书屋”中编有《我想对他们说声“谢谢”》和《父母心》。通过对这几篇课文的学习，让学生体会诗文中蕴含的强烈的同情弱者的人文精神。在“能说会写”的板块中口语交际和习作“安慰”，“和奶奶在一起的时候”。“语文七色光”中安排了语文基础知识和技能训练、语言积累、古诗句欣赏、文化知识和填写读书卡活动。 进行教学时，引导学生自主感悟、体验中学习语言。 教科版 （四年级下册）小学语文 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 课题 9、卖火火柴的小女孩 课时 第一课时 主备教师 肖会芬 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系上下文理解重点词句的含义，体会作者的思想感情。 教学重点与难点 体会小女孩儿一次次擦火柴所看到的种种幻象与她悲惨生活联系。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.知道小女孩五次擦然火柴，从亮光中看到的种种幻象，体会资本主 义社会的罪恶。 二、自学指导： 1. 自由读课文，读准字音，读通句子。 2．快速再读课文，画出小女孩五次擦然火柴，从亮光中看到的种种 幻象的句子。 （10分钟后，聪明的你一定会有精彩的表现） 三、学生自学教师巡视： 四、检查学生自学效果： 五、点拨更正： 六、当堂训练： 1.必做题2.选做题3.思考题 反思： 本课教学时，通过多种形式读课文 ，学生能准确地画出小女孩五次擦然火柴，从亮光中看到的种种幻象的句子。在反复读句子，学生体会到了资本主义社会的罪恶。 教科版 （四年级下册）小学语文 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 课题 9、卖火火柴的小女孩 课时 第二课时 主备教师 肖会芬 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会写本课的11个生字，认识8个生字。 教学重点与难点 掌握字词，有感情地朗读课文。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标： 1．有感情的朗读课文 2、学会本课的生字新词，能用生字组成的新词造句，理解 词语 二、自学指导： 1、有感情的朗读课文 2.利用工具书自学生字词。 3.同桌之间交流学习情况。 （10分钟后， 聪明的你一定会有精彩的表现） 三、学生自学教师巡视： 四、检查学生自学效果： 五、点拨更正： 六、当堂训练： 1.必做题2.选做题3.思考题 反思： 学生能有感情的朗读课文。学习生字新词时，是通过同桌互学，组内学习，互相检查完成的，效果最佳。 教科版 （四年级下册）小学语文 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 课题 10、古诗三首 课时 第一课时 主备教师 肖会芬 教学目标 2、会认4个生字，会写12个生字。 2.有感情、有韵律的朗读课文。 教学重点与难点 有感情的朗读古诗，体会诗人所表达的情感。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标： 1．认识4个生字，会写12个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读古诗。 二、自学指导： 1．自由练读67页—69页的三首古诗，读准字音，读通 诗句，交流认识的生字和多音字。 2．同桌互读古诗，思考：三首古诗的主要内容是什么？ （15分钟后，聪明的你一定会有精彩的表现） 三、学生自学教师巡视： 四、检查学生自学效果： 五、点拨更正： 六、当堂训练： 1.必做题2.选做题3.思考题 反思： 通过范读、引读、自由读、赏读体会了诗人所表达的情感。学会了生字新词。 教科版 （四年级下册）小学语文 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 课题 10、古诗三首 课时 第二课时 主备教师 肖会芬 教学目标 ??1、通过阅读，体会作者所表达的情感。 ??2、结合注释后查字典、辞典，了解诗句意思，并能背诵。 教学重点与难点 有感情的朗读古诗，体会诗人所表达的情感。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一、学习目标： 了解古诗内容，体会诗人所表达的情感 二、自学指导： 1．自由诵读三首诗歌，用笔画出你最喜欢的诗句 2．同桌互说每首诗歌的意思。 3．背诵三首诗歌。 （15分钟后，聪明的你一定会有精彩的表现） 三、学生自学教师巡视： 四、检查学生自学效果： 五、点拨更正： 六、当堂训练： （一）、必做题： 补充诗句 1．（