教科版科学三年级册科学概念.doc

科学三年级下册科学复习资料 科学过关看我的： 过关单元 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 过关成绩 把关人 第一单元复习 1、我们可以（用眼看）、（用手摸）、（用放大镜）等方法来观察不同植物的种子，发现它们的（形状）、（大小）、（颜色）等外部特征各不相同。 2、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。 3、要挑选（饱满）的、没有受过（损伤）的种子的过程叫（选种）。 4、凤仙花种子要种在（沙土）里，种在约（1厘米）深的土中。 5、凤仙花种子萌发时需要（适量的水），（适宜的温度）和（空气），不需要（阳光）。 6、凤仙花是（一年生）的（草本）植物，播种凤仙花的最佳时期是（4月），花期两个多月。 7、种植了我们的凤仙花，我们可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式把自己观察到的现象记录下来。 8、种子萌发先长（根），再长（茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的，根的生长速度（较快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（ 没有 ）关系。 9、植物的根能够（吸收）土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。 10、研究植物根的实验中，在试管水面上滴一些（植物油），为了（不让水分蒸发）。 11、实验证明植物的根有（吸收）的作用，植物的茎有（传输）的作用。 12、刚出土的凤仙花的叶是（子叶），它没有（叶脉），与以后长出的叶子是（不同）的。 13、植物的叶在茎上（交叉）分布，有利于接受更多的（阳光）。 14、植物的（绿叶）可以依靠（阳光）提供的能量，利用植物从根部吸收的（水分）和（二氧化碳）制造（氧气）和植物生长所需要的（养料），这样的过程叫植物的（光合作用）。 15、植物的茎具有（支撑）植物及（运输）水分和养料的作用，叶子上的养料通过茎是（从上往下）运输的，根部吸收的水分和矿物质是（从下往上）运输的。 16、植物的茎内有许多的（小管子），所以有运输的作用。植物的茎有（直立茎——凤仙花），有（匍匐茎——南瓜），也有（攀援茎——葡萄），还有（缠绕茎——牵牛花）。 17、凤仙花快开花的时候，植株长高（不明显）。 18、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花的花瓣，里面能看见（果实）。 19、凤仙花的果实呈（纺锤形），有白色（茸毛），成熟时外壳变成红褐色并自行（裂开），从里面弹出（种子），种子的颜色是（黑褐色）。 20、凤仙花的花朵是在植株的（茎）的位置长出来的，有时会在一节处长出（两、三）朵花。 21、植物都有自己的生命周期。绿色开花植物在它们的生命过程中都要经历（种子萌发）、（幼苗生长）、（开花）（结果）直至（死亡）的过程。 22、凤仙花的植株有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。 23、凤仙花的生长发育需要（阳光）（空气）、适宜的（水分）和（温度）等。 第二单元 1．蚕卵是（有生命）的，蚕是从（卵）开始它的生命。蚕卵的颜色有（紫黑色）、（灰绿色）等。蚕卵很小，它比（芝麻）还小。它的形状是（扁圆形）的。 2．保存蚕卵的合理方法是（冷藏），保存桑叶新鲜的方法是用保鲜袋装好并（冷藏）。 3．蚕卵在适宜的（温度）和（湿度）下才能孵出小蚕。刚孵出的小蚕像（蚂蚁）一样，所以叫（蚁蚕）。蚁蚕很小很软，要用（毛笔）或者（羽毛）刷到桑叶上。 4．为了让蚕有足够的（氧气）呼吸，在养蚕的盒盖上（扎小孔）。 5．要让小蚕吃饱吃好，桑叶要又（嫩）又（新鲜）、并保持（干燥），还要（切碎或条）喂养。 6．经常清除蚕的（粪便）和吃剩的（残叶），保持小蚕“房间”的（清洁）。 7．把小蚕放在空气（流通）的地方，不要在养蚕的房间喷洒（杀虫剂）。 8．蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。蚕在吃桑叶生长过程中要蜕（4）次皮，每次蜕皮之前都要（眠）。蚕一生要蜕（6）次皮。 9．蚕的外形可以分为（头）（胸）（腹），头（很小），头上有（口器），有两片“牙齿”的（大颚），适于咀嚼桑叶，胸部有（3）对足，（小而尖），帮助口器把持桑叶（取食物），腹部有（5）对足，（方方的），帮助（身体运动），腹部后端的背侧有一个（突起）。 10．蚕的身体呈（长圆筒形），身上有（环节），身体两侧有（小黑点），它是蚕（呼吸）的地方，叫（气门）。 11．蚕眠时昂起（头）和（胸）。蚕是（蠕动）向前（爬行）。 12．蚕的粪便颜色是（黑绿色）的，形状是（方形）。 13．每蜕皮一次蚕生长速度就（很快），同时身体颜色也会逐渐变（白）。 14．蚕吐丝前，不再吃桑叶了，身体（发黄）（发亮）（变透明），在吐丝中，身体运动，头来回（晃动），吐丝后身体（变小），（潜伏）在内。 15．茧里面是蚕变成的（蛹），茧能起到（保护蛹）的作用。 16.蛹呈（纺锤形），蛹的身体分为（