新店小学2012秋教学计划.doc

新店小学2012年秋季教学工作计划 本年度学校的教育教学工作目标和要求，坚持以质量工程为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量有所提高，制定了本年度教学工作计划。 一、指导思想： 本年度，以课堂改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步，实现我校升位目标。 二、工作要点： 1、加强幼教工作的指导和管理。 2、加大远程管理考核力度，促进教师充分利用远程教育资源。 3、切实贯彻科学的教学常规管理，加强过程细节管理，优化教学过程和教学行为，扎实推进质量工程。 4、加强民办教育管理，提高民办教育教学质量,提升办学水平。 5、利用网络资源优化教学教研。以常态课为切入点，以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使教研教改具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 6、加强艺体教育,提高学生综合素质和能力。 三、工作措施： （一）坚持“改革为纲、内功为上、队伍为本、科研为先”的工作思路，强化新的教育观、人才观、发展观，加强对幼儿园管理。 1、抓交流互动，促共同成长。本学期的主要措施有：一是教师业务学习中增加互动的机会，增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际问题的能力。二是发挥骨干教师的示范作用，对代课教师进行指导、引领。 2、抓教学技能，促专业成长。一是提高教师制作课件和利用多媒体技术的能力。二是提高教师对幼儿的观察、评价能力。三是提高教师反思学习的能力。四是开展“论文、优质课评比”等活动，让教师在“比”中展示自我，发现自我，认识自我，从而达到提高自我的目的。 3、抓学习活动，拓宽知识面。围绕“让读书成为一种习惯”活动方案，鼓励教师多读书，读好书，使教师不断更新知识结构，提高自身素质。 4、加强小研究1、备课：按照四步教学模式结合教研室下发的导学案创新备课，要求采取集体电子备课。各年级同学科教师按照学校总体要求实行单元备课制度，做到超前备课。各教研组长组织分配任务，落实到位。要求严格实施四步教学模式，三维目标突出、重难点把握准确，重点备写教学流程、教法和学法和作业设计，过程体现自己独特思考，学生自主学习为主体，合作探究为主线，努力构建自己的教学特色，严禁依赖教参，抄袭教案，应付检查，每周星期一将本周课时导学案教分管教学领导审核，同时教导处保存。低段：王涛，中段：陈建民；高段：郭立权。对不懂电脑的教师原则上要求加强技术培训，实在不会的可以采取手写导学案，但是仍按四步教学模式操作，做到下一届能够继续使用，对应付性导学案要求重新备写。本期将开展集体备课展评活动。 2、上课：教学目标明确；教学结构紧凑3、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习，教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，作业必须按时批改，批改反馈及时（强调的是：一般作业（除作文外）的批改反馈不超过1天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必须全批全改，批改作业杜绝形式主义，不准只批不改，更不得让学生代替批改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改。）；指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业；学生的字现在是我们迫切需要解决的.。作业本、考试卷字迹潦草，不工整。要依照作业要求采取等次、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、练习册、日记本（每周至少一篇）等、三～六年级作文本，数学包括练习册、练习本，一二年级还包括数学书，批改要及时、规范（打“∨”有时间.等级），有批有改，继续提倡教师写激励性的评语，对教研室下发的导学案原则要求教师批改，学校将举行作业展评。 4、培优转差：实施四步教学模式法对教师辅导工作提出了更高要求，辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求实效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。全体教师要注重学科优生的培养和差生转化工作，建立优生和差生档案，制定出切实可行的计划，有步骤开展工作，对培优转差要有跟踪记录，检查以记录为依据，最终看效果。 5、考试：根据学校工作计划要求，建立教学质量监控体系，全面提高教学质量。精心组织各类考试，端正考风，严禁弄虚作假，要求做到期末考试年级交叉，各考室考生不超过50人，自己不监考自己所教班级学生，阅卷采取年级交叉，流水作业，增