新店小学2011秋教学计划.doc

新店小学2011—2012学年度教学工作计划 过去一年，我们肩负屈辱，紧紧团结在侯校长周围，精诚团结，全力以赴，在学校坚强领导下，我们的教育教学质量有了大幅度提高，实现了我们预定目标。但是，展望过去，我们还应该清醒认识到我们的工作与其他兄弟学校还有很大差距，尚需继续努力，为了进一步做好工作，提高我校的办学水平，提高教育教学质量，制定了本年度教学工作计划。 一、指导思想： 本年度，以党的十七大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，以学校工作计划为指南，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步，实现我校在全县纯小学中排列前10位的目标。 二、工作要点： 1、结合青蓝工程，做好新教师的在岗培训工作。 2、加大远程管理考核力度，促进教师充分利用远程教育资源。 3、切实贯彻科学的教学常规管理，加强过程细节管理，优化教学过程和教学行为。 4、进一步完善教学质量考核体系，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。 5、利用网络资源优化教学教研。以常态课为切入点，以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使教研教改具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 6、结合我校校园文化建设，开展“重温红色记忆，缅怀革命先烈1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。 2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于0节，并写出听课；指导教师听新教师课不少于10节，并要对所听的课给予点评指导。 3、学校时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。 4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。 1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划，深钻教材，充分利用身边资源和网络资源精心设计适合本班学生实际的教学方法。要求三维目标突出、重难点把握准确，重点备写教学流程、教法和学法，过程体现自己独特思考，努力构建自己的教学特色，严禁依赖教参，抄袭教案，应付检查。语文教案包括习作指导、习作讲评等。刚参加工作的教师要求备详案，各个环节要具体、详实，具有可操作性（别人拿你的教案能上课）。教案中各个板块填写齐全，特别是教学反思，上完该课后要及时认真总结，查找当堂课存在的问题，比较自己在设计教案和实际操作中的差距，促进自己教学能力不断提升。 2、上课：教学目标明确；教学结构紧凑3、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习，教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，作业必须按时批改，批改反馈及时（强调的是：一般作业（除作文外）的批改反馈不超过1天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必须全批全改，批改作业杜绝形式主义，不准只批不改，更不得让学生代替批改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改。）；指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业；学生的字现在是我们迫切需要解决的.。作业本、考试卷字迹潦草，不工整。要依照作业要求采取等次、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、练习册、日记本（每周至少一篇）等、三～六年级作文本，数学包括练习册、练习本，一二年级还包括数学书，批改要及时、规范（打“∨”有时间.等级），有批有改，继续提倡教师写激励性的评语，学校将举行作业展评。 4、培优转差：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求实效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。全体教师要注重学科优生的培养和差生转化工作，建立优生和差生档案，制定出切实可行的计划，有步骤开展工作，对培优转差要有跟踪记录，检查以记录为依据，最终看效果。本年度将进一步做好“问题学生”工作并纳入考核，实施培优转差奖励办法：（学科现有优生/差生人数—原有优生/差生人数）Ｘ4元/月。（以学科成绩低