第5部分authorware课件制作.ppt

例：声音和图像同步课件——可爱的动物 要点： （1）声音图标和显示图标 （2）同步内容放在声音图标的右下方。 （3）计时的设置 例：制作自动播放的照片 多媒体对象的引用 1.flash动画 插入|媒体|Flash Movie 2.GIF动画 插入|媒体|Animated GIF 3.视频 数字电影图标、插入|Tabuleiro Xtras 移动图标 5种不同类型的运动方式： 指向固定点、指向固定直线上的某一点、指向固定区域内的某点、指向固定路径的终点、指向固定路径上的任意点。 “指向固定点”运动方式 例：射箭 “指向固定直线上的某点”运动方式 例：读出数轴上的有理数 “指向固定区域内的某点”运动方式 例：猫捉老鼠 “指向固定路径的终点”运动方式 例：蝴蝶飞舞 例：热闹的操场 交互图标 11种交互方式：按钮交互、文本输入交互、按键交互、菜单交互、热区域交互、热对象交互、条件交互、目标区交互、重试限制、时间限制和事件交互。 热区域交互 热区域交互是指演示窗口中经过定义可以响应用户的鼠标单击等操作的一块矩形区域。 例：制作选择题 热对象交互 热对象交互是指程序运行时，鼠标单击、双击或移过演示窗口中的某个对象，程序会执行相应的响应内容。 例：制作认识蝗虫 目标区交互 目标区交互是在程序运行时，用户能够将指定的对象移动到指定的区域，若移动到了指定的区域，则响应发生。 例：制作搭配题 文本输入交互 文本输入交互是在程序运行时，接受用户从键盘上输入的文字、数字和符号等内容，如果输入的内容与设定的响应条件相匹配，则执行响应动作。 例：制作填空题 按钮交互 按钮交互可以在演示窗口中创建按钮，并用创建的按钮与计算机进行交互。按钮的大小、样式、位置和名称都可以进行更改。 例：民俗欣赏。 添加按钮并对按钮进行编辑，设置按钮不同的样式。 下拉菜单交互 可以在程序中设置下拉菜单，选择每个菜单命令，就能够显示相应分支内容。 例：制作古代诗词菜单。 要点：下拉菜单交互的使用。 本章小结 本章主要讲解了authorware中各种图标的使用以及制作课件的方法。 第四部分 Authorware课件制作 Authorware课件制作 本章小结 4 教学重点、难点 2 教学内容 3 教学目标 1 教学目标： 通过本部分的学习，使学生掌握authorware中图标的使用，制作课件的方法。 教学重点与难点： 各种图标的使用。 教学内容 多媒体课件基础 图标的使用 发布 多媒体课件基础 基本概念 课件：具备一定教学功能的计算机辅助教学的软件，一般称为CAI课件。 多媒体课件：应用了多种媒体技术（文字、图形、图像、动画、视音频等）的课件，交互综合处理多种媒体信息的一种教学软件。 多媒体课件种类 根据实现功能，多媒体课件可大致分为演示型、工具型、 智能型以及综合型等多种类型。 演示型：用户只是充当观众的角色。 工具型：根据自己的设想、构思进行教学的工具。 智能型：具有模拟的人工智能，可以根据用户的答题情况判定用户的当前水平，生成适合用户个人的试题。 综合型：综合了前三种类型的课件。 课件 直线型课件 分支型课件 模块化课件 积件型课件 直线型课件：结构简单、掩饰方便，整个课件的流程如同一条直线顺序向下运行。 分支型课件：能根据教学内容的变化以及学生的差异程度进行有选择的控制执行。 模块化课件：根据教学目的将教学内容中的某一部分或某一知识点制作成课件模块，根据教学内容选择相应的课件模块进行教学。 积件型课件：将各门学科的知识内容分解为标准知识点储存在教学资源库中，标准知识点包含相关联系及呈现方式、相关知识链的一个完整的教学单元。 多媒体课件作用 创设问题情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂时效。 展示动态图形，揭示问题本质。 美化教学内容，完善教学方案。 多媒体课件脚本 课件脚本：将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制，是课件编制的直接依据。 Authorware的工作环境 设计窗口 图标选择板 演示窗口 属性检查器 绘图工具箱 第一层设计窗口 出口点 入口点 主流 程线 图标栏: (14种图标)显示图标、移动图标、等待图标、导航图标、擦除图标、框架图标、判断图标、交互图标、计算图标、群组图标、数字电影图标、声音图标、DVD图标、KO图标 开始、结束标志 图标色彩面板 【显示】在显示设计