2009工业工本科专业人才培养方案z9、4月29日定稿.doc

工业工程本科专业人才培养方案/ 一、专业名称及代码 专业名称： 工业工程 专业代码：110103 二、专业培养目标 本专业培养具备现代工业工程和系统等方面的知识、素质和能力，能从事工业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新的工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。 学生毕业后能在工商企业等部门以及科研、教育、行政等单位从事本专业的实际工作、研究工作和教学工作。 三、专业基本要求 本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到工业工程的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础及语言和文字表达能力。初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力； 2. 掌握工业工程学科的基本理论和基本知识； 3. 掌握系统管理的分析方法和管理技术； 4. 具有机械设计制造方面的基本知识，具备工业工程管理的初步能力； 5. 熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规； 6. 了解现代工业工程理论的前沿、应用前景和发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。 四、学制与学分： 本专业基本学制为4年，并实行弹性学分制，即修业年限（含休学时间）一般为3~6年。本专业全程培养方案总学分为学分。其中理论教学为学分，实践教学环节为学分。 五、主干学科和主要课程： 主干学科：机械工程、管理学 主要课程：电工技术基础、机械设计基础、机械制造基础、运筹学、系统工程、管理学、基础工业工程、会计学与财务管理、管理信息系统生产计划与控制、管理与可靠性施规划与等施规划与六、毕业与学位： 学生在校修读时间内，按专业培养方案要求，修满规定的全部学分，各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格准予毕业，对符合学士学位条件的毕业生授予工学学士。 七、附件 表1.工业工程本科专业人才培养方案总时间安排表 表2.工业工程本科专业教学环节分配表 表3.工业工程本科专业人才培养方案计划表 表4.工业工程本科专业人才培养方案实施进程表 图1.工业工程本科专业专业教育知识能力结构拓扑图 2009版） 表1 学年度 秋 季 学 期 春 季 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 一 ∴ ☆ ☆ ☆ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ※ ※ △ △ △ △ △ △ △ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ※ ※ △ △ △ △ △ 二 □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ※ ※ △ △ △ △ △ △ △ △ 〃 〃 〃 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ※ # # △ △ △ △ △ 三 □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ # ※ ※ △ △ △ △ △ △ △ △ 〃 〃 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ※ # # 〃 △ △ △ △ △ 四 □ □ □ □ □ △ □ □ □ ※ ※ 〃 〃 # # # # # 〃 〃 △ △ △ △ △ △ △ 〃 〃 〃 × × × × × × × × × × ※ ∴ ― ― ― ― ― ― ― ― 符号说明：∴入学毕业教育 ☆军训 ※考试答辩 △假期 ×毕业设计（论文） #课程设计 〃教学实习 □课堂教学 －空 工业工程本科专业教学环节分配表（2009版） 表2 时间单位：周 学年度 学 期 教学 实践性教学环节 其他 寒 暑 假 总 计 备 注 课堂 教学 考试 答辩 小 计 公益 劳动 军 训 实习 毕业实习 课程 毕业设计 假期社会实践 小 计 入学 教育 毕业 教育 其 他 小 计 一 第一学期 13 2 15 3 3 1 1 2 8 28 第二学期 17 2 19 （1） （1） 17 2 19 （1） （1） 12 2 14 （1） 3 2 （2） +（） 18 1 1 1 1 8 28 第六学期 1