第7课《诗三首》ppt课件.ppt

●呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 这里引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙地把他们欢迎。可见他是用“嘉宾”之礼热情地对待人才的。 诗人为什么用这些礼仪对待人才？ 小雅·鹿鸣（节选） 呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ●越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 忧 越过纵横交错的小路，您屈驾来问候我，久别重逢，欢饮畅谈，（我们）念念不忘旧恩情。 喜 深刻揭示曹操求贤若渴 谁“越陌度阡”？谁和谁“契阔谈宴”？ （月比喻人才） ●月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 这句是一句写景的诗句，用了什么修辞？有什么深层含义？ ●周公吐哺，天下归心。 诗人的志向是：天下归心 由此可见：诗人“忧”根源什么？ 运用了什么修辞？ 用典、类比 ——统一大业 “诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？ 广纳人才 建功立业 统一天下 忧 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 求贤难得 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 志 广纳人才 建功立业 统一天下 英雄的慷慨悲歌 人生苦短 诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取的军事领导形象 曹操的《短歌行》继承了《诗经》的优良传统，使用比兴手法相当成功。请结合诗句说说这首诗是如何使用比兴手法的。 “譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。 “明明如月，何时可掇”把贤者比喻为高空的明月。 “乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。 “山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善” 。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表明优待贤才的态度。 2、巧用典故。 表达技巧 3、抒情、议论、叙事三者紧密结合，显示了曹操诗歌高昂激越、悲凉苍劲的风格。 1、比兴。 有人认为曹操的《短歌行》体现了“慷慨悲凉”的艺术风格，请结合文章说说你的理解。 作者的远大抱负和开阔胸襟奠定了诗歌激越高昂的基调，但他是在对人生短暂的感伤和不得贤才的忧思中来表现自己的抱负和胸襟的，所以笔调显得沉郁顿挫，形成了慷慨悲凉的风格。 世外桃源 “夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英缤纷” 　　“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。” 　　　　　　　　　　 ———《桃花源记》 陶渊明 又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生 东晋最杰出的诗人 开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。 时代与陶渊明 陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期: 19 岁, 遭遇淝水之战; 21 岁, 司马父子擅权; 35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义; 38 岁, 桓玄杀司马篡位自立; 40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝; 56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之。各路人马无不是打着拥主护国的旗号,干的却是打家劫舍的勾当, 真是“ 乱看惯了, 篡也看惯了”。而且身在官场之中, 更需在纷乱的政局中见风使舵, 相机而动, 委曲求全, 这对于生性洒脱崇尚自由的渊明而言, 的确是一张压抑心志的大网。 时代背景 陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走向归田的道路。 归园田居 陶渊明 《归园田居》一共有五首，写作于隐居后第二年（公元406年）。分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐居生活。 关于作品 找出描写田园生活的句子说说诗人为我们描绘了一幅怎样的生活图景呢？ 感受意境 《归园田居》中描写的是农村生活的景象实际上很普通，很常见，为什么在作者笔下显得那么美？ 诗人热爱农村生活、田园风光，尤其在对官场生活有了深刻反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了喜爱之