新竹市北区北门国民小学97学年度学校卫生与健康促进实施计画.doc

新竹市香山區大湖國民小學103學年度 健康促進計畫、依據 10座机电话号码號函暨本校103學年度第二學期行事曆。 貳、背景說明 本校週遭環境雖以農村為主，但家長工作性質大多屬於園區上班族，工作繁重，對於小孩的健康衛生等生活習慣養成較無足夠的時間培養，期待透過有效擬訂健康促進計 提升健康與體育授課教師推動健康促進能力，強化生活技能融入全民健保議題教學。 發展效的策略及計畫， 以本計畫為主軸，「全民健保」為目標，期能促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質。、內容 項次 推動範疇 實施內容 預定實施時間 評價方法 一 健康政策 1.成立學校健康促進推行委員會，或議題相關委員會。 103.11.12 組織架構 2.定期召開工作會議，討論分析學童全民健保相關議題，及實施策略與計畫。 103.12- 104.6 1.會議記錄 2.簽到單 3.擬訂健康促進學校計畫推行項目，將各項活動納入行事曆。 104. 01-06 行事曆 4.健康促進推動議題-全民健保納入學校健康教育課程計畫書： 1 結合課發會了解課程內容並說明健康促進學校計畫如何與課程結合。 2 健康促進議題各年段健康教育教學 12-104.01 課程計畫表 5.辦理校內健康教育授課教師教學精進工作坊 104.03 上課內容 課綱 簽到單 6.規劃「幸福大湖，全民健保」有獎徵答 104.04 計畫書 二 物質環境 1.規畫張貼全民健保宣導海報。 104.02-06 照片、紀錄表 2.提供相關資料供學生查詢。 104.02-06 照片 3.提供全民健保素材提供教師融入課程。 104.02-06 教案 4.設置健康促進宣導專欄，張貼全民健保相關宣導與資訊。 104.02-06 海報照片 社會環境 1.兒童朝會辦理全民健保行動劇表演 104.03 照片 3.辦理全民健保標語競賽，並進行標語展覽 104.03-06 標語展覽照片 4.全民健保主題宣導月，利用教師晨會及兒童朝會時間加強宣導，建立學生養成良好的全民健保觀念。 104.03 照片 5.結合社區診所，宣導就醫正確觀念。 104.01 照片 四 社區關係 1.給家長的一封信及相關資料，與家長共同與孩子認識全民健保。 104.03 給家長的信 2.班親會說明健康促進之議題-全民健保，使家長瞭解重要性、學校執行內容及家長配合事項。 104.03-05 照片、宣導內容 3.結合校慶辦理全民健保標語展覽及相關宣導活動。 104.11 宣導內容、照片 五 健康服務 1.結合環保小署長，協助小朋友全民健保知能之檢視。 104.01-06 照片 2.統計各項行動參與情形 全年辦理 活動統計表 3.整理健康促進相關資料 104.03-06 成果報告 六 健康技能 教學 1.規劃全校師生及家長共同參與全民健保宣導。 104.03 照片 2.辦理一至六年級全民健保教育宣導講座及有獎徵答 104.03-06 有獎徵答資料、照片 3.運用本市健康種子教師設計之全民健保教學模組進行各年段健康教育教學 104.03-05 教案、學生學習單 伍、 範疇 過程評價 附件 一 辦理校內全民健保講座研習。 健康政策 2 90%的校內教師能參加研習 一 全民健保主題宣導月，利用教師晨會及兒童朝會時間加強宣導，督促學生養成良好的全民健保習慣 社會環境 4 一 辦理校內健康教育授課教師教學精進工作坊 健康政策 2 80%的健康教育授課教師能參加工作坊 一 班親會說明健康促進之議題-全民健保，使家長瞭解重要性、學校執行內容及家長配合事項 社區關係 2 70%的家長能透過班親會獲得相關資訊 二 各年段實施全民健保教學模組課程（第一節） 內容： 健康技能 5 80%的學生能透過課程，察覺全民健保的重要性 配合全民健保習慣問卷之知識題與態度題 二 三 設置健康促進宣導專欄相關宣導及資訊 物質環境 4 90%的學生能經由專欄，增加相關知識 第二次課程時評量 二 三 辦理一至六年級全民健保教育宣導講座及有獎徵答 健康技能 4 90%的學生能參加講座 四 各年段實施全民健保教學模組課程（第二節） 健康技能 5 80%的學生能透過課程，知道如何實踐全民健保 1.參考問卷之態度題、自我效能與行為題 2.阻力與助力、目標設定與改變方法之學習單 3.生活檢核表 四 五 給家長的一封信及相關資料，讓家長與孩子認識全民健保觀念。 社區關係 1 85%的家長能透過宣導單獲得全民健保之正確概念 家長一封信：說明學校教學與推動活動之現況，需要協助配合的項目，提供建議事項 四 五 兒童朝會辦理全民健保行動劇表演 社