普放介入总论见习教案doc.doc

昆 明 医 学 院 教 案 教学部门：昆明医学院第一附属医院 教研室：医学影像学教研室 教师姓名：易根发 授课时间：2007.04.10--- 2007.04.11 课程名称 医学影像诊断学 年级 2004级 专业 医学影像专业 授课教师 易根发 职称 助教 课型（大、小） 小 学时 4 授课题目（章、节） 总论 普放、介入 教材（名称、主编、出版社、出版时间、版本） 《面向21世纪课程教材 医学影像诊断学》主编：白人驹 人民卫生出版社 2006年第二版 《医学影像诊断学实习指导》昆医附一院放射诊断教研室2007.03 教学目的与要求： 1. 参观普通X线机、数字胃肠机、床旁摄片机、乳腺钼靶摄影机、DDR机、单双C壁血管造影机等成像设备，使学生了解其基本成像原理、操作步骤与注意事项； 2. 患者检查前的准备、检查中集检查后的注意事项、观察、处理等。 3. 掌握相应影像片的图像特点及临床应用，学会阅读相应成像设备的影像片。 教学重点、难点： 重点： 1. X-ray、DR、DSA成像原理、操作步骤、仪器特点 2. X-ray的4个特性 3. 鉴别各种影像胶片：天然对比片（胸片、骨与关节等）；人工对比片（胃肠道造影片、血管造影片等） 4. 掌握相应影像片的图像特点及临床应用，学会观察与分析。 5. 介入放射学介入手术的临床意义、术前准备、术中及术后对病人的监护及并发症的处理原则。 6. 医学影像片报告的书写格式、专业术语的描述。 难点：1. X-ray的穿透后剩余能量成像 2. DSA时间和能量减影 教学方法： 1.参观临床实际工作仪器，讲解成像原理 2.配合教学片口授鉴别各种胶片，结合相关文字板书 3.适当提问，了解学生掌握解剖基础知识情况 4.用20分钟提问答疑，了解授课效果，并总结授课要点 多媒体及板书设计要点： 体现医学影像学特点，用大量教学图片达到看图识病的目的 加入动态示教短片帮助直观理解 基本内容 辅助手段和时间分配 1. 自我介绍，点名认识学生并发放实习指导 2. 对科室情况简介，本堂内容简介 3. 对各部门的具体参观内容及注意事项提出要求 4. 参观门诊放射科，DR、钼靶机，初步介绍成像原理 5. 参观住院部传统X光机、胃肠、泌尿系造影，初步介绍成像原理 6. 参观住院部单、双C臂DSA机，参观介入手术，介绍成像原理、介入术前准备、术中及术后处理以及并发症的处理原则 7. 讲解示教片，识别各种检查片 8. 学生阅读教学片 9. 提问、讨论、考察对本堂内容理解掌握情况 10. 总结及复习本章节教学重点 11. 布置复习和预习内容 专业词汇 Medical imageology 医学影像学 Diagnostic radiology 放射诊断学 Ultrasonography 超声成像 X-ray X光 Interventional radiology 介入放射学 Digital subtraction angiography 数字减影血管造影 Digital radiography DR Computer radiography CR Direct digital radiography DDR Temporal subtraction 时间减影 Intra-arterial DSA IADSA 动脉DSA Intravenous DSA IVDSA 静脉DSA Detective quantum efficiency, DQE 量子检出效率 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 30’ 30’ 30’ 10’ 6’ 4’ 注：主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助受到的运用，主要专业外语词汇，教学内容的补充等。 小结 本段课程主要影像学基础内容，为后期讲述的疾病影像诊断打下基础。 参观时初步讲解设备成像原理、操作及注意事项。 讲述内容尽可能清晰简明，使学生对各种设备的用途有感性认识。 对于内容要让学生容易记忆，重点明确。 介入放射学介入手术的临床意义、术前准备、术中及术后对病人的监护及并发症的处理原则 复习思考题、作业题 1. X线用于医学影像的特性？ 2. X线的产生和成像原理？ 3. DSA减影法? 4. 介入放射学？ 下次课预习要点 参观CT、 MRI设备及了解成像原理 CT、 MRI图像特点及临床应用。 实施情况及分析 教研室审阅意见 教研室主任签名：赵卫 2007年 3 月 20 日