本校学生自我伤害三级防治计画 .doc

國立霧峰農工校園學生自我傷害三級防治計畫 （本計畫102年3月28日輔導工作委員會議修訂通過，4月3日校長核可後實施。） 壹、依據 一、教育部96年1月9日台訓(三)字第0950145446號函。 二、教育部101年12月18日教中(二)字第1010605354號函。 貳、目的 一、增進學生心理健康及壓力因應與調適之能力。 二、教導學習尊重生命，落實校園自我傷害防治工作。 三、增進本校各處室及全校師生對學生自我傷害事件之防治、辨識、危機處理及事後處置之能力。 參、實施內容 一、初級預防－防治階段 （一）目標：增進學生心理健康，免於憂鬱自傷。 （二）策略：增加保護因子，降低危險因子。 （三）對象：以全校學生為對象。 （四）行動方案： 負責單位 實 施 內 容 校長室 督導學生自我傷害三級防治計畫之訂定與實施。 整合校內資源，建立校園危機處理機制。 督導建立安全環境，教學設備及校園設施安全維。 教務處 以融入式教學落實學生情緒教育及生命教育於各學科之課程中，引導學生尊重生命，並增強其適應力。 協助各科教師隨時執行「疏導學生課業壓力、降低考試焦慮、減少失敗挫折感」的工作。 學務處 成立危機處理小組，訂定危機作業處理流程，並定期進行演練。 設置通報窗口及通報流程（含必威体育官网网址/保護機制），並提供師生緊急聯繫電話。 舉辦新生始業輔導、班級幹部訓練、聯課及社團活動，協助學生適應校園生活促進身心健康。加強導師會議功能，增進導師與家長對學生生活狀況的解及問題處理之協助。 總務處 檢視並改善校園校安全，各項設施之修繕培訓各班務股長，維護班級安全。校警處理。 輔導室 強化教師輔導知能，提升對自我傷害之辨識與危機處理能力。 實施有關心理健康、壓力調適、尊重生命、提高挫折容忍力、增進問題解決能力等預防宣導活動。 篩檢適應欠佳或有自我傷害傾向之學生，列為「需高度關懷學生」，加強追蹤輔導。 舉辦親師座談會，增進導師與家長之交流。 對家長進行對認識自我傷害與處理之宣導。 ◎實輔導，協助生適應學課程環境。 圖書館 ◎提供有關「憂鬱症」、「生命教育」、「生涯規劃」、「心理健」、「青少年問題」…… 等類圖書供師生借閱。 圖書館網頁「網路資源」提供有關「憂鬱症」、「自殺預防」、「兩性教育」、「青少年問題諮商管道」…… 等資訊供師生」與家長參考。 人事室 ◎提供教職員工正向積極之工作態度訓練，建立友善之校園氛圍 導師 參與有關自我傷害防治之研習活動，對學生的自我傷害有正確的認知。 透過班會或適當時機實施生命教育，協助學生對生命與死亡建立正確的觀念。 增進學生因應危機的技巧及處理壓力的能力。 掌握班上學生的身心狀態，並充分利用週記與學生進行溝通。 經常與任課老師聯繫，全面了解學生在校情況。 ◎留意每位同學的出缺席狀況，與家長保持密切聯繫。 在班級營造情緒支持的氣氛，隨時給予學生支持、關懷，並適度與學生分享情緒。 在班上形成通報系統，指定幹部主動報告同學的異常狀態。 留意學生在週記、信件上透露的心事及相關線索。 鼓勵同學培養求助的習慣，並提供學生相關之資訊。 對有自我傷害企圖的學生保持高度的敏感，並實施家庭訪問。 任課老師 積極參與研習活動，充實自我傷害防治相關知能。 支持與關懷，耐心傾聽，分享學生的情緒經驗。 保持對「異常舉動」學生之高度敏感。 要自動擔任導師的「第三隻眼」。 與輔導教師保持聯繫，並參與認輔工作。 二、二級預防—危機處理階段 （一）目標：早期發現與介入，減少自我傷害發生或嚴重化之可能性。 （二）策略：篩檢「高危險群學生」，即時介入。 （三）對象：屬高危險群之學生。 （四）行動方案： 負責單位 實 施 內 容 校長室 指示學務處召開校內危機處理小組會議，研討處置事宜。 ◎針對具高危險性學生，指示學務人員、輔導教師、導師、任課老師等依據校園自我傷害事件緊急處理要點進行輔導。 ◎提醒處理個案的相關人員遵守必威体育官网网址原則。 教務處 當事人（自殺未遂）成績或課程安排之彈性處理。 參加個案會議，提供課業彈性處理之協助。 事件之對外或媒體發言，並提醒教師遵守必威体育官网网址的原則。 學務處 召開校內危機處理小組會議，研討處置事宜。 於知悉事件發生時，立即依通報機制通報，並啟動危機處理機制。 協助當事人之醫療處理、當事人（自殺未遂）請假相關事宜之彈性處理。 參加個案會議，商討輔導流程分工，及督導有關人員依據緊急事件處理要點處理高危險性個案。 提醒導師遵守必威体育官网网址的原則。 總務處 重新評估校園是否存有危險狀況並加以改善。 督導校警及全校各單位提高警覺，熟悉事件發生時之處理流 程。 提醒職員工遵守必威体育官网网址的原則。