材料学院2011年学生工作汇报.doc

把校园文化与思想教育相结合 推进学生工作不断创新 ——材料科学与工程学院2011年学生工作专项总结 2011年材料学院学生工作在校党政的正确领导下，在学工部、校团委的指导下，在院领导班子的支持帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“二四六八”“一三五七”学生工作新格局，以载体引领思想，以制度规范行为，以服务培育学生，进一步提高我院学生工作的针对性、实效性和吸引力。 在学生工作实践中，我们认识到，校园文化工程建设是学校思想政治教育工作的重要组成部分。校园文化作为一种巨大的精神力量，对于学生的行为具有强大的塑造作用，是思想教育的有效载体。一直以来，学校不懈地努力和建设，形成了政治文化建设为导向、学术文化建设为核心、道德文化建设为基础、文体文化建设为两翼的校园文化新格局。在过去的一年里，我院学生工作抓好校园文化工程建设，取得了一些效果，现。 一、加强政治文化建设，高举思想教育旗帜 我院以“学校思想政治教育工作测评体系”为指导，通过邓研会、主题班会团会等活动，充分利用校园网的“砼人网”以及材料学院网站等网络平台手段，切实开展学生思想教育。结合热点问题邀请专家、老师做辅导报告，活跃理论学习气氛，增强学习效果，举办了10余场双百讲坛。注重加强学工干部队伍、学生党员队伍和学生骨干队伍建设。以学校2011年度学工干部岗位大练兵活动为契机，创新学习学生工作理论和方法，不断促进辅导员工作水平的提高。开展了新老党员座谈会、学生干部经验交流会系列活动，在活动中促进学生干部不断成长。辅导员左嘉麟被学校评为“三育人”先进个人。扎实做好学生党建工作。本着严格标准，做到成熟一个，发展一个的原则，使我院学生党建工作有条不紊的进行。我院学生参加党课培训入党积极分子60人，发展党员25人，预备党员转正14人。2011年7月，学生党支部被学校党委评为先进党支部，学生党员于杰被学校党委评为优秀共产党员。开展理想信念主题教育。以五四青年节、国庆节等重大节日为契机，通过主题团日、理论研讨会、社会实践等活动引导广大学生认真学习贯彻科学发展观，用社会主义核心价值体系构筑青年学生的精神支柱。 二、注重学术文化建设，倡导学生参加竞赛 引导学生参与到校园学术文化建设，培养学术意识，大力提倡扎扎实实、认认真真做学问的风气，提升的学术本领。在2011年5月全国大学生英语竞赛C类，获得二等奖2名，三等奖2名。2011年6月第二届吉林省大学生数学建模竞赛，获得一等奖2项5人次，二等奖1项3人次，三等奖4项8人次。2011年10月第三届全国高校大学生数学竞赛吉林赛区竞赛，我院学生刘佩佩等3人分别获得吉林赛区一、二、三等奖，其中刘佩佩同学将作为吉林省20余所高校非数学专业中仅有的5名优秀学生之一参加2012年3月在上海同济大学举行的全国决赛。 加强学术科技创新活动建设，调动全院师生的科技创新热情，积极开展“创业计划大赛”、“挑战杯”等科技创新学术活动，以此增强广大师生的科技创新意识，塑造浓郁的校园学术文化氛围，在2011年的吉林省大学生挑战杯活动中，我院代表学校申报参赛作品《基于尾矿粉的自保温节能墙料的研究》，共青团吉林省委、吉林省科协、吉林省教育厅科技发明B类“优秀奖”。2011年6月大学生职业规划大赛中，我院有3名学生分别获得二、三等奖及优秀奖。在这些活动中，学生参与人数多、积极性高，专业教师支持率高、活动受欢迎层面多，通过开展此类活动，我院学生形成了团结、敬业、勤奋、好学的良好氛围。 三、夯实道德文化建设，规范学生文明行为 诚信教育，引导学生树立诚信观念，塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的当代大学生通过开展以文明礼仪、文明上网等为主要内容的文明修身主题活动，营造健康、文明、的校园文化氛围。用制度促进学生行为规范养成，完善了“五项管理、七项教育”等21个规章制度，开展了维护校园环境、争创文明班级、“寝室文化建设”活动，引导同学们自觉树立大学生良好风范和形象。“奉献爱心，无偿献血”活动，4名同学捐献了血小板救助白血病患者，并有一个班级获得长春高校文明班级称号，一个班级获得长春市优秀团支部称号。以社会实践活动引领学生成长成才，2011年暑期学院组织了3支重点小分队，激发了学生参与活动的热情，更让学生受到了锻炼和教育。2011年11月净月农场社区表扬了我院的学生志愿者，并为材料学院送来表扬信。2011年5月，我院学生李浚松被长春市委宣传部、市高校工委评为长春市文明大学生。 四、创新文体文化建设，积极搭建载体平台 丰富校园文化活动。2011年9月以来举办了学院拔河友谊竞争赛、邓研会“人才杯”辩论赛、经济困难学生座谈会、“我的大学规划，规划我的大学”征文大赛、第二届“校园金话筒”主持人风采大赛、校园歌手大赛等25项学生活动，几十人次受到校团委表彰。在5月份，参加