中考语文作文考前辅导 如何拟标题如何拟标题课件.ppt

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中考语文作文考前辅导 如何拟标题如何拟标题课件

郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力,有着画龙点睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷老师的注意和兴趣,使阅卷老师对你的作文青睐有佳,从而获得高分。 那么,如何才能拟出一个好的作文标题呢?下面就拟题的原则与方法谈一谈。 读了这首小诗能触发你什么联想呢?请你以“桥”为话题,写一篇文章。可以从“空间”或“对象”的角度开发思路。 这是开放性的话题作文。从“桥”的含义看.一指桥梁.架在河面上,把两岸接通的建筑物;一指能起沟通作用的人或事物。可见.“桥”有物化的,有虚化的。 物化的桥,从建筑材料分,有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等;从桥的形态看,有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等;从桥的功用看,有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看,有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特,人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。 虚化的桥,有婚介的鹊桥,有考生的独木桥,有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥,连接海外游子与祖国的思乡桥,海峡两岸的血脉桥等。 在生活中,有人建桥护桥.有人拆桥毁桥。 针对这一话题,可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等,也可以写有关桥的事件、故事、寓言;可以议论拆桥的搭桥的人或事;还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便.或桥毁人亡方面的感慨,等等。 立意不限,在自己成长成才的过程中,爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们,任劳任怨,默默无闻,所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解,所以需要感情沟通、信息交流的桥。 (3)、具体实在,小中见大 只写“大范围”中的“某一方面”,从小处、实处拟出一个标题,小中见大,以一孔而窥全豹,这样以便对作文内容的把握,写出的作文才实在而不显得空洞。 如:《母亲为我点亮心灯》《老师,我心中的明灯》,这样就把灯这个大话题化小为写人的文章了。 范围宽广是作文的显著优点,有利于打开文思,激活想象,张扬个性。但初中生写作特别是考场写作开口太大、贪多求全则会落得空泛无际、肤浅杂乱的局面。善于化大为小,以小见大,才有利于写出深度,写出个性,也更符合少年学生的写作实际和认知水平。化大为小,必须从拟题开始。即让标题定得窄小一些,这样切入口会更明朗,中心思想会更集中。 如以“幸福”为话题写作,文题“幸福”或“谈幸福”显然不及“幸福一家子”、 “知足者常有幸福”、“幸福就在身边”、“付出带来的幸福”、“幸福在哪里”等一些文题更容易下笔,更容易写深、写细。 又如以“钱”为话题写作,“来之不易的钱”、“倾注真情的钱”、“君子叙钱”、“钱迷心窍”、“钱:福兮?祸兮?”等文题肯定比直接以话题“钱”为文题好写得多。 (4)、精练简洁 即文题字数恰当,不宜过长,应简约,忌冗长。如《菊花人生》、《真水无香》《朋友,别哭》。 (5)、要有文学色彩 文章标题应生动形象,富有文采,要有丰厚的意蕴,能让人产生丰富的联想或想象,具有美感。 如《灯为谁亮?》 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月长吟》。 再如:1.“生命”话题——《白云?夕阳?歌声》2.“乡情”话题——《那河?那船?那人》3.“足迹”话题——《红舞鞋?蓝精灵》4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》 5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 (6)、新颖,有创意 新颖、有创意的标题,能吸引人注目,并扣住读者的心弦,使之有新鲜感,产生阅读下去的欲望。 如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的独白》《不肯死去的心》《明天的明天你还会来吗?》 总之,好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而不平庸俗套,读起来琅琅上口,看起来赏心悦目。 5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历。再如:一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。 6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》 7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。 以“诚信”为话题——《诚信出走》 8、呼告。以“诚信”为话题——《归来吧,诚信》。 以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》 再如:比喻,《理解是路,爱是桥》《友谊如花》《信念,心中的明灯》 拟人,《与

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