中考语文复习 说明文阅读课件.ppt

说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。 1、 把握说明对象及其特征 2、理清说明顺序和结构 3、辨别说明方法,分析其作用 4、体会说明文语言的特点 按说明对象的不同分类 介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等； 如何明确说明对象及特征。 (1)思考文章的题目。题目是文章的眼睛。读正文前先看看题目是否明确了或提示了被说明对象的特征。 (2)抓住重点段及关键语句。在捕捉说明对象的特征时,要注意重点段的明示作用。说明文一般层次分明,重点突出,往往有总领段,总结段,阅读时要善于抓住。如《苏州园林》第2段中“务必使游览者无论站在哪个点上,跟前总是一幅完美的图画”这句就概括了苏州园林的特征。 (3)从文中概括、提炼出事物的基本特征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就要求我们采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。 2.理清说明顺序 结构 辨别说明方法 常见说明方法: 举例子　　列数字　　分类别 打比方　　作比较　　下定义 列图表　　摹状貌　　作诠释 引用 运用 下定义 VS 作诠释 举例子： 列数字： 分类别： 打比方： 作比较： 下定义： 列图表： 摹状貌： 作诠释： 引用： 字词作用考查形式： A、加点字词有何作用？ B、能否替换为另一个词语？为什么？ C、加点词语能否删去？为什么？ 分析说明文语言的准确性 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去，为什么？ 不能。“部分”一词是从范围上加以限制， 指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林，删去不符合实际， “部分” 一词表现了说明语言的准确性。 方法归纳： ①不能删。 ②因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。 ③体现了说明文语言的准确性  方法运用　 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。 2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。 　　 1.“至少” 这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表达就不准确，不严密了。 * * 科学性 条理性 准确性 特点 说明文阅读技巧： 《看云识天气》 《苏州园林》《中国石拱桥》 《故宫博物院》 解释事物的含义、原理、关系、演变等。 事物说明文 　事理说明文 1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。 2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。 3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 年代：古→今； 季节：春→冬； 近→远、前→后、左→右、南→北、低→高 （表方位、立足点、行踪变化等词语） 主——次、原因——结果、现象——本质、 特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部 ??? 1．总分式：事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。（总--分、分--总、总--分--总） 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 二者的区别可用图示表示： 下定义：甲是乙，乙是甲； 作诠释：甲是乙，乙不是甲。 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 激光是一种颜色最单纯的光。 激光是一种新型的光，是人造的光。 １、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 ２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺…… ３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… ５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 ６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 １、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 ２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺…… ３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… ５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广