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中考语文复习专题课件 文言文阅读
初中生怎样学习文言文? 读读、议议、讲讲、背背 九(上) 21.陈涉世家 1.司马迁,西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这部书称为《史记》,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之离骚。” 2.课文节选的这一部分记叙了这次起义的 、 和起义的 。 起因 经过 浩大声势 3.要点梳理 ⑴起义的直接原因: 。 ⑵起义的根本原因: 。 ⑶起义的策略口号: 。 诈自称公子扶苏、项燕 天下苦秦久矣 (会天大雨,道不通,度已失期。 )失期,法皆斩。 ⑷起义的准备 威众 丹书鱼腹 篝火狐鸣 怒众 ⑸起义的步骤 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 4.分析人物形象。 陈涉是一位有着洞察时局的能力和卓越的组织才干的农民运动领袖。 “卒中往往语,皆指目陈胜”说明了什么? 表明舆论宣传工作取得了预期效果,人们对陈胜十分敬畏,表明起义爆发前人心紧张而兴奋。 * * 课标如是说: “阅读浅议的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。” 考纲这样定: 1.顺畅地朗读,句中语意停顿正确; 2.理解文中字词的含义; 3.理解并翻译课文的句子; 4.理解文章的基本内容与作者的思想和写法的主要特点。 文言文阅读材料选自课内,18分左右;(另选择题1题,3分) 5.童趣(2007年) 沈复, 代文学家,《浮生六记》是 体散文。 这是一篇充满童真童趣的文章。作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物,以生动的笔调,充分展开 与 ,(写法)写出作者儿时的“ ”。(主旨) ㈠总叙“物外之趣”。 ㈡观蚊如鹤 观赏群鹤舞空图 观赏白鹤青云图 ㈢神游草丛(花台) ㈣鞭驱虾蟆 趣事一 趣事二 趣事三 表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素感情。 仔细观察丰富想象 奇特想象一 奇特想象二 奇特想象三 清 自传 联想 想象 物外之趣 仔细观察 七(上) 10.《论语》十则 《论语》记录 和他的弟子言行的一部书,共20篇,是 家经典著作之一。 孔子,名丘,字仲尼, 时 国人,我国古代伟大的思想家、教育家。 ⑴关于学习的态度和方法: ⑵关于思想品德修养: ⑶孔子思想体系的核心:“仁”的概念。 孔子 儒 春秋 鲁 包括第1、2、3、4、5章; 包括第1、4、5、6、7、8、9、10章; 包括第8、10章; “己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同看法。联系自己的生活体验,说说你怎样看待“己所不欲,勿施于人”? 25.《世说新语》两则 《世说新语》是六朝 的代表作。 刘义庆,南朝宋文学家。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 1.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 答案可从“融洽” 、“欢快” 、“轻松”中任择一两个。 2.两个比喻哪个更好? ⑴“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须求得形似而后达到神似,形似是基础,据此可知,前一喻好,后一喻不好。 ⑵“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说,“冬天到了,春天还会远吗”(《西风颂》),有深刻的意蕴;而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”,干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。 “公大笑乐”:⑴对两个答案都表示满意;⑵“笑”前喻。“乐”后喻;⑶为“柳絮”一喻而“笑乐”。 志人小说 作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。 答:《陈太丘与友期》记陈纪七岁时的故事,表现了他的聪敏,但主要是写他懂得为人的道理,“无礼” “无信”二语为全篇核心,作者的意图是借陈纪的责客语,从反面来说明“礼”和“信”的重要性。
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