2013届应用英语毕业综合实践具体操作.docVIP

2013届应用英语专业毕业综合实践的具体操作 2013届毕业综合实践时间：2013年1月至2013年6月 一、准备阶段 1.2012年11月上旬：各毕业班班主任做好学生的思想动员工作，强调毕业综合实践的重要性。告知不得弄虚作假，要按时上交相关材料，如果毕业综合实践不合格不能毕业等。 2.2012年11月中下旬：系统管理员（教学秘书）根据各位老师的需求为每位指导老师分配若干学生，分配学生的时候尽量做到同个指导老师所带的学生在同一个班（根据教务处规定，每位老师不超过十个，不要出现老师私下授受带几十个学生的现象！党员老师如需指导结对学生请提前跟管理员说明）。指导老师阅读毕业综合实践管理系统操作说明书，登陆系统后修改个人资料，补充好联系方式。 3.2012年12月初至寒假前：指导老师和学生见面，指导老师再次强调毕业综合实践的重要性，概括性地介绍整个毕业综合实践的流程，介绍系统的使用，让学生维护好自己的信息如联系方式等（只有在设定的实习日期前一个月系统才允许学生进入），尽快录入实习单位信息，利用系统和指导老师多交流（会影响平时成绩），同时发给《实习申请表》，要求自己打印并填写完毕后尽快（尽量在放假前）上交给指导老师。提醒学生，1月份就进入毕业综合实践时间了，应尽快找到实习单位，并可以开始记周记，如果到春节过后再去找往往会来不及。 二、实施阶段 1. 13年3月3日前：指导老师敦促学生落实实习单位并上交《实习申请表》，帮助不能上网的学生在系统上填写实习信息，《实习申请表》收齐后相应班主任，班主任最后交教学秘书； 2. 13年1-5月： （1）学生每周写一篇300词以上的英文实习周记（由于是首次使用综合实践管理平台，为避免过多的拼写错误等现象，先按要求写在综合实践报告中的英文周记表格上），每篇写完后复制到系统上面，递交给指导老师批改；要求各位指导教师及时认真批阅周记，以便带动学生积极性。实习周记中有学生计分，教师可根据学生周记内容来打分。实习周记过了这周就不能再补写，请及时添加周记。实习周记如被老师批阅为“不通过”将不能修改，不参加实习周记篇数统计。 （2）教务处规定，英文实习周记的总数为十五篇以上，要求尽快落实实习单位后就开始撰写周记。 （3）指导教师根据学校规定与指导学生交流，交流后指导教师可以把信息填入平台，对每位学生的工作进行至少一次的现场指导和若干次其他形式的联系。 （4）系统会汇总实习周记，提问与作业，交流记录三项平时记录的成绩，可以导出各个学生的计分作为平时成绩。 3. 13年4月-5月：指导老师提醒学生开始撰写My Internship in XX Company，即英文实习报告，字数不少于1000字，这作为我们英语专业的毕业论文（设计），要求学生从四月份开始撰写，作为毕业论文在系统上提交，在指导老师的指导下不断修改，五月底前最终定稿（具体格式见综合实践报告中的《毕业论文模板》）； 4. 13年5月底：指导老师给毕业论文打成绩，此成绩为《答辩评语及成绩评定表》中的初评成绩（五级制，初评成绩不及格的话不能参加答辩）。同时，指导老师提醒学生准备答辩（英文，以实习报告为基础，内容有关实习或创业），向其介绍答辩的流程； 5. 13年6月初：各答辩小组根据安排的时间统一举行答辩，根据每位学生的答辩表现，给出学生的“答辩成绩”，即《答辩评语及成绩评定表》中答辩小组所给的成绩。然后，填写综合实践报告中的《毕业综合实践考核表》，表中“分院综合评定”一栏中的“综合实践成绩总评”是由实习成绩的50%和论文成绩的50%构成，其中实习成绩由实习单位指导老师和校内指导老师所给实习成绩的各一半构成，论文成绩则由撰写过程成绩（包括周记、提问、沟通等，30%）、论文本身成绩（40%）和答辩成绩（30%）构成。计算时可以先把五级制换成分数，最后再折合成五级。“综合实践成绩总评”是学生此次毕业综合实践的最终成绩。 （由于是第一次使用系统后的毕业综合实践，可能会出现一些未能提前预料的问题，在指导过程中如有发现，请指导老师们及时跟陈走明反映。如有需要，有关答辩及收尾的具体安排届时会另有文件说明） 三、总结阶段 1. 13年6月初：学生打印《毕业综合实践报告》并上交给指导老师；指导老师在综合实践报告里面相应的地方签字，然后按班级分类交给教学秘书； 2. 13年6月初：班主任根据《综合实践考核表》上的成绩在教务系统中输入本班毕业综合实践成绩； 3. 13年6月底：教研室主任对本次的毕业综合实践做出总结。 应用英语教研室 2012-11-10