理性选择未来道路的学习标兵曾辰 .doc

成长之路 曾辰 同济大学海洋与地球科学学院学生 各位同学： 大家好！我是来自海洋与地球科学学院的曾辰。 2011年火热的七月，对于在座所有的同学来说一定是难忘的，十二年寒窗苦读，我们在高考的战场告捷，即将转向下一个缤彩纷呈的世界，印有“同济大学”字样的录取通知书帮我们打开这个世界的大门。然而当我们收到来自同济大学的录取通知书时，相信在座的很多同学第一眼关注的就是叫做“专业”的那一览，随后就产生了种种联想，有的同学在看到专业的一刹那，笑了；有的同学在看到专业的一刹那，傻了，因为这些同学一定是像当年的我，对自己的专业一头雾水、毫无头绪，甚至带有一点失望。失望从何而来？来自录取通知书上那个并不被周围人常常提起的专业，来自那个十分陌生的名词。“金融”、“法律”、“医学”，这些才是更为我们所熟知的行业，许多的工作者们就出现在我们身边，我们似乎很明白如果学了这些专业，我们以后会进入什么样的行业，从事怎么样的工作。 经过四年多的大学学习，我发现专业的选择并不是简单地依据所谓的“热门”，我们更应该结合兴趣与现实，立足当下，畅想未来，在充分了解自己的基础上，抓住机遇，更好地运用自己手中的选择权！就我自己来说，在进入大学前的很长一段时间里面，我都坚信自己本科毕业后就会工作，可是现在我却成为了一名研究生，整个大学生涯带给我的变化超出我的想象，在此，我想通过三个故事与大家分享我大学四年的心得体会： （一）兴趣与现实——马在田院士的“误入歧途” 曾经有一个报道说，有人在对国际上一百名来自各行各业的顶尖成功人士做过调查后发现，其中有52名都是半路出家。因为自己的认知随着不断地学习而更新，最终找到真正适合自己的领域。 来自我校的著名地球物理学家、中国科学院院士马在田教授，他刚考上大学时，也为选择专业而发愁。当时，他认为祖国正处于大规模经济建设的阶段，便毅然决然地选择了建筑系，学习了两年之后，马院士渐渐发觉自己的形象思维能力远远弱于抽象思维能力，对于“建筑物外观设计”、“素描与写生”这样的课程，他非常的不擅长。因此，他放弃了热门的建筑学，决定去苏联留学，学习应用地球物理学。在当时的中国，我们国家还没有这个专业，但马院士觉得，正因为它的不成熟，才需要探索。他将此比喻为，如果一辆公交车上有很多人，你就很难再挤上去了，而空空的车上，你却可以很容易地找到自己的位置。我们许多时候在选择自己专业的时候，会赶着时代的热潮，努力想挤上一辆已经很满的汽车，可是我们又是否都曾想过，那辆车去的地方真的是我想要去的么？ 许多时候，在探讨天赋和勤奋的时候，我们往往会注重其中一个，而忽略了另一个。马院士说，他认为自己的天赋和勤奋是四六开，正因为从事了与自己思维和潜力特点相应的事业，他才成就了显著的事业。他认为兴趣的确是人类最好的老师，当然，我们还必须要关注现实，能够将两者有效融合在一起的人，才是真正的智者，才能更有把握在职业道路中获取成功。 （二）当下与未来——汪院士的“高瞻远瞩” 专业本无好坏之分，现在所说的热门，也不过是社会暂时急需的岗位而已。对于冷热的定义，并没有一个标准。一方面，在社会需求的大背景下谈专业，才具有说服力，因为专业发展与社会需求相辅相成。另一方面，在社会需求面前，若充分运用超前的眼光便更能引领风潮，难能可贵。 大家一定都看过一部纪录片——《大国崛起》，开篇第一章就叫海洋时代。葡萄牙、西班牙、荷兰这些国土不大的小国家都因为称霸了海洋，而称霸了世界。汪院士说，中国自古以来都是“两河文化”、“内陆文明”，古时候的四大古国都是河流孕育的。而现代的大国崛起则更需要依靠海洋，因此中国要真正强大，必须加强自己对海洋的掌控，这是基于国家强盛的真正考量。但如今，国家紧缺专攻这块学术领域的人才。近些年来，国家对海洋的重视程度越来越高，汪院士在科研的道路上，越走越宽。 其实在大学校园里，像海洋学院这样的基础学科，以及科学研究类的专业有很多。科研是一条与经商、从政完全不一样的道路，没有孰轻孰重。像汪院士一样的学者们，并非走到了科研的死胡同里，卓越的眼光让他们看到了未来发展的趋势，走出了适合自己的职业道路。 （三）机遇与常时——我的“自我认识” 有一句话很有名，“选择工作是一件非常重要的事情，因为你今后的一半时间都要与它打交道”，而选择工作内容的依据是什么呢。大家在入学之时一定都经历过新生心理测试，它展示了你的性格特征。 我在入学前，生活非常简单，“家——学校”两点一线，偶尔参加一些集体活动，生活圈子很小，也不是很复杂。虽然不至于性格内向，但是社交面并不是很广，更谈不上交际达人。纵然羡慕过都市白领的飒爽英姿，也赞叹过律师的口若悬河，但是随着对自然科学的了解，对地学知识的深入了解，越发能够感受到自然科学与社会科学的差异，基础理论研究与应用技术学习的差异，但是这并不矛盾，学者们也有一条属于自