电器学实验指导(浙江学院).doc

电 器 实 验 指 导 书 电子与信息工程学院实验中心 实验一 CZO-250/10型直流电磁接触器 一.实验目的： 双段线圈的电磁机构作用原理。 二.实验设备： 直流电磁接触器装置 1台 直流电流表 1只 直流电压表 1只 滑线变阻器 1只 三.实验准备： 1.观察该接触器的结构，注意双段线圈的接线端子及其联接的常闭辅助触头。 2.抄录双段线圈的数据： ac段线圈Ⅰ：匝数 匝，电阻 欧。 cb段线圈Ⅱ：匝数 匝，电阻 欧。 四.实验线路： 五.实验步骤： 1.合闸开关K1、K2，调节滑线电阻W使输出电压由低到高逐渐变化，观察接触器衔铁触动、振动（或不能可靠吸合）及产生正常吸合的动作过程，记录①开始触动的电压值 伏；②开始振动（或不能可靠吸合）的电压值 伏；③开始产生正常吸合动作时： 吸合动作电压 伏；吸合动作电流 安 注意：正常吸合动作指衔铁一次吸合成功，无中间停滞状态。 2. 合闸开关K1，通过W把输出电压调节到110伏；合闸或开关K2，观察接触器的吸合和释放动作，并记录在110伏供电时正常接线情况下接触器线圈的工作电流为 安。 3. 合闸开关K1，把W输出电压调节到110伏，合闸开关K2，调节W，使输出电压由高到低逐渐变化，观察接触器开始产生释放动作时的电压为 伏， 电流为 安。 4. 合闸开关K3，重做⑴，⑵，⑶各项并记录有关数据。 注意：K3合闸后，各项实验须尽快进行，每一项做完后应立即将K2开断，防止线圈过热烧损。 5.拆除图中cb间任一导线，断开开关K3，重做⑴，⑵，⑶各项并记录有关数据，注意观察产生的有关现象。 6.整理有关数据： 类别 工况 额定电压供电 电 流 电 压 安 伏 吸合动作值 电 流 电 压 安 伏 释放动作值 电 流 电 压 安 伏 K2断开，正常接线 K2合闸，线圈Ⅱ短路 K2断开，常闭触头联接线拆除 六.计算各种情况下，线圈产生的总磁势安匝数及消耗的总功率。 七.讨论： 1. 分析K2断开，正常接线及K2合闸，线圈Ⅱ短路两种情况下吸合动作值和释放动作值相同或不同的原因。 2.实验步骤1中，为何有一段过程衔铁振动（或不能可靠吸合）。 实验二 交流接触器特性测量 一．实验目的： 1．熟悉交流接触器的结构和工作原理。 2．掌握交流接触器接通实验的测试方法 3．实验测定交流接触器控制电路的动作特性。 二．实验设备： 1．3TF42交流接触器 一台 2．交流电压表 一只 3．交流电流表 一只 4．按钮 一个（常开） 5．调压器 一个 三．实验线路： 四．实验内容与步骤： 1．接触器的接通实验： （1）点动：将电压调至交流接触器的额定电压，断开接触器（KM）的自锁触头（13、14），按下接通按钮SB2－松开按钮SB2，循环3次。观察接触器动作过程（包括主电路触头、辅助电路触头、电磁系统）。 自锁：将电压调至交流接触器的额定电压，接入接触器（KM）的自锁触头（13、14），按下接通按钮SB2－松开按钮SB2－按下分断按钮SB1。观察接触器动作过程（包括主电路触头、辅助电路触头、电磁系统）。 2．控制电路的动作特性实验 （1）吸合特性（电压值）：断开接触器（KM）的自锁触头（13、14），电压自100％Ue开始做点动实验，按大约5％Ue减少，直至接触器处于刚好可以吸合的临界状态，记录此电压值（即吸合电压值） U（V） I(A) 接触器是否吸合 释放特性（电压值）：接入接触器（KM）的自锁触头（13、14），电压自110％Ue开始做自锁吸合实验，慢慢减少电压值，当接触器释放时，立即按下分断按钮SB1，记录此电压值（即释放电压值）。该步骤重复三次，求其平均值。 次数 第一