科学素养与科研法(新)80.doc

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. （ ）用代数的方法研究几何学，构建了数学的一个新体系——解析几何。 (A) 亚里士多德 (B) 黑格尔 (C) 维纳 (D) 笛卡尔 [分值：1.0] 2. 我国宋代著名学者（ ）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!” (A) 陆游 (B) 沈括 (C) 苏轼 (D) 朱熹 [分值：1.0] 3. 从（ ）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。 (A) 化学 (B) 物理学 (C) 心理学 (D) 生物学 [分值：1.0] 4. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（ )。 (A) 生物变异 (B) 生物进化 (C) 生物灭绝 (D) 生物产生 [分值：1.0] 5. 通过授予有限时间内的专有地位是指（ ）。 (A) 专利 (B) 发明 (C) 创造 (D) 认证 [分值：1.0] 6. 实验设计的首要原则是（ ）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。 (A) 对照性原则 (B) 随机化原则 (C) 重复性原则 (D) 典型性原则 [分值：1.0] 7. 下列哪一项不是国际学术会议的程序？ (A) 开幕式 (B) 大会报告 (C) 印制论文集 (D) 走访专家 [分值：1.0] 8. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（　）。 (A) 心理活动 (B) 生命精神 (C) 精神世界 (D) 心理素质 [分值：1.0] 9. 为了避免传统学术论文检测的弊端，可采用（ ）检测法，设计一份《社会科学学术论文得分表》。 (A) 定量 (B) 定向 (C) 定型 (D) 定性 [分值：1.0] 10. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（ ）两大类。 (A) 实用型 (B) 实践型 (C) 实施型 (D) 实验型 [分值：1.0] 11. 当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式是指( )。 (A) 合作 (B) 竞争 (C) 调解 (D) 压制 [分值：1.0] 12. 现代重大科研创新实践带有（　）的性质和意义。 (A) 局部性 (B) 地区性 (C) 全国性 (D) 全球性 [分值：1.0] 13. 运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（ ）。 (A) 提炼和运用数学模型的方法 (B) 创造和运用新的数学工具的方法 (C) 数学分析和综合的方法 (D) 公理化方法 [分值：1.0] 14. 在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成，这个人是（ ）。 (A) 亚里士多德 (B) 维纳 (C) 培根 (D) 林奈 [分值：1.0] 15. 《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（ ）的指导方针。 (A) “自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来” (B) “自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来” (C) “自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新” (D) “自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来” [分值：1.0] 16. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（ ）两大类。 (A) 实用型 (B) 实践型 (C) 实施型 (D) 实验型