科学素养与科研法答案.doc

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科学素养与科研法答案

1. 科学是一种(),科学是以经验为依据、以探索未知现象及其规律为目标的社会实践活动。 (单选 ) A认识活动 B知识体系 C社会建制 D权威产物 2. ()是保持物质化学性质的最小微粒。 (单选 ) A原子 B分子 C离子 D质子 3. 在科研不端行为的()上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施,不仅包括学术上、道德上的惩罚,还包括法律上的惩罚措施。 (单选 ) A一般预防 B特殊预防 C一般规范 D特殊规范 4. ()对于不法行为人通过科研不端行为取得的荣誉和地位予以政治上的否定评价,通过法律限制不法行为人参与科学家共同体的科研活动,并剥夺其享受国家资助其研究的资格。 (单选 ) A荣誉刑 B刑法 C资格刑 D政治刑 5. ()是指在学校、科研院所等外部,一切与学术研究、研讨有关的活动,如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。 (单选 ) A学术交流 B科研活动 C研讨会 D学术活动 6. ()指的是人们为达到某种目的而采取的某种途径、手段或策略。 (单选 ) A方法 B方法论 C战略 D目标 7. 伽利略是()数学家、物理学家、天文学家。 (单选 ) A波兰 B德国 C意大利 D西班牙 8. 在中世纪黑夜之后开始的(),冲破了宗教神学的枷锁,自然科学以神奇的速度发展起来。 (单选 ) A启蒙运动 B宗教改革运动 C文化革命 D文艺复兴运动 9. ()对实践科学和实验方法进行了概括和总结,建立了实验科学方法论,撰写了论述科学方法论的专著《新工具》。 (单选 ) A达?芬奇 B弗朗西斯?培根 C爱因斯坦 D伽利略 10. ()在《自然辩证法》一书中,对于观察、实验、归纳和演绎、分析和综合、历史与逻辑相统一、科学假说等研究方法都做了深入细致的考察。 (单选 ) A笛卡尔 B马克思 C恩格斯 D爱因斯坦 11. 根据现有的科研条件选题,指的是科研的客观条件,如资料、导师、经费、设备、环境等,其中()是最重要的条件。 (单选 ) A资料 B经费 C环境 D导师 12. 不属于三次文献的有()。 (单选 ) A综述 B动态 C手册 D研究报告 13. 系统中所有要素的排列方式形成了系统的(),所有要素活动的秩序决定了系统的()。 (单选 ) A结构、功能 B功能、结构 C结构、组织 D组织、功能 14. ()是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。 (单选 ) A信息方法 B黑箱方法 C反馈控制方法 D功能模拟方法 15. ()常称为农业区划,这是由于对农业的不同地区作不同农业规划时,常采用的方法。 (单选 ) A灰色局势决策 B灰色整数规划 C季节灾变与季节异常值预测 D灰色线性规划 16. ()即受试因素,通常指由外界施加于受试对象的因素,包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。 (单选 ) A处理因素 B实验对象 C实验效应 D实验环境 17. ()也叫论题或论断,是作者对所论述问题提出的观点,是全文论述的中心。 (单选 ) A数据 B论点 C论据 D论证 18. ()是描述一项科学技术研究的进展、成果或对一项科学技术研究实验及评价的结果,或是论述某项科学技术问题的现状和发展而形成的文件。 (单选 ) A学术论文 B科技论文 C科技报告 D会议报告 19. ()是科技报告的根本特点。通过报告的形式,向社会或主管部门报告科学研究和技术发展的情况,向同行提供新的发现或发明信息。 (单选 ) A告知性 B真实性 C写作的叙述性 D写作的目的性 20. ()是表述某项科技研究的进展情况以及研究结果(包括阶段性成果),或某一研制、试验的评价结果,或是论述某个科技问题的现状及发展状况的文章。 (单选 ) A专题研究报告 B科技成果总结报告 C技术革新报告 D科学实验(试验)报告 21. 科学态度包括()。 (多选 ) A对未知事物保持强烈的好奇心和兴趣 B诚实和谦逊地对待证据材料和结论 C关心科学事业的发展,尊重科学知识 D辨识和揭露伪科学现象 22. 各国科学教育的共同特点是()。 (多选 )

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