第三部分：203九年级历史单元复习.doc

世界古代史（1—4单元） 第一单元 人类起源与上古文明 中招考点 第1课 史前时期的人类 1、人类起源于距今约三四百万年前的非洲南方古猿。 2、由于受不同地区自然地理环境的影响，形成了世界三大人种，黄种人、白种人、黑种人。 3、由于生产力的发展和社会的进步，人类社会经过了母系氏族社会和父系氏族社会。反映母系氏族社会的神话传说是该亚的传说，反映父系氏族社会的传说是厄瑞斯忒的传说。 第2课 大河流域的上古文明（东方文明） 国 家 发源地 文明成果 备 注 古埃及 尼罗河流域 金字塔、木乃伊 金字塔是古代埃及法老的陵墓 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》 迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典 古印度 印度河流域 种姓制度、 佛教发源地 四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 佛教创立于公元前6世纪，创始人：释迦牟尼 中国 黄河流域 四大发明 人类早期文明产生于大河流域的原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类居住；②河水定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 第3课 希腊罗马的上古文明（西方文明） （一）古希腊的文明——西方文明之源 1、古希腊是西方文明的发源地，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和迈锡尼为中心，统称爱琴文明。 2、古代希腊著名的城邦：①斯巴达，崇尚武力。②雅典，民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。民主政治的特点：a、广大公民直接参与（核心）d、范围：仅限于成年男性公民（局限性）。 （二）古罗马文明——为西方文明形成奠定基础 1、公元前509年，罗马共和国建立，罗马为争取地中海霸权，同强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。地中海成为其内湖。 2、公元前30年，屋大维建立帝国。公元2世纪，罗马帝国成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。 3、公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。 第二单元 中古亚欧文明 中招考点 第5课中古时代的东亚和西亚 1、日本大化改新：646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，参照中国隋唐政治经济制度，实施改革，史称“大化改新”。大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 2、阿拉伯帝国：①7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教，他在麦地那建立政教合一的国家，伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一，麦加成为伊斯兰教的圣地。②8世纪，阿拉伯帝国成为地跨亚、非、欧的大帝国，伊斯兰教随之广为传播。 第6课 中古时代的欧洲 1、西欧封建等级制度：法兰克王国查理·马特改革，促进西欧封建等级制度形成。基督教会成为欧洲最大的封建主，对人民进行精神统治。“丕平献土”奠定了罗马教皇国的基础。 2、西欧城市的兴起：在封建主领地上城市的兴起，促使市民阶级的形成，法国琅城起义是城市争取自治斗争的典型。 3、拜占庭帝国的灭亡：1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国（东罗马帝国）灭亡。拜占庭帝国的灭亡说明了开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 第三单元 文明的冲撞与融合 中招考点 第7课 战争与民族交往 【考点一：人类文明交往的方式——暴力冲突】 1、希波战争：公元前5世纪，波斯帝国三次入侵希腊，希波战争是亚欧大陆第一次大规模的武装冲突。 2、亚历山大东征：公元前4世纪马其顿国王亚历山大率军先后征服波斯、埃及、小亚细亚、两河流域、印度，建立亚历山大帝国。 3、罗马帝国扩张：公元前30年，屋大维建立帝国。公元2世纪，成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。 4、战争的影响：战争给亚欧人民带来了灾难，客观上把古希腊、罗马文明传播到亚非欧各地，促进了文明的交流，但这种交流在整个人类交流史上不占主要地位。 【考点二：人类文明交往的方式——和平交往】 1、马可·波罗东游：1271年，意大利人马可·波罗来到中国（当时是元朝）他口述的《马可·波罗行纪》记述了他在东方的见闻和经历，激起欧洲人对东方的向往。（被誉为“世界奇观之书”） 2、中国四大发明的外传：①造纸术在唐朝的怛罗斯之战后，开始西传；②印刷术从10世纪末（北宋）开始外传；③指南针用于航海，始于北宋，大约12世纪后期（南宋），传入欧洲；④火药在元朝时开始西传； 3、阿拉伯人的贡献：①将印度人发明的计数法传到欧洲，被称为阿拉伯数字；②将中国的指南针、造纸术、火药传到欧洲；③将阿拉伯文化和伊斯兰教传入中国。 第四单元 古代科学技术与文化 中招考点 【考点一：中外古老的文字及发源地】 ①古埃及：象形文字； ②两河流域：楔形文字、腓尼基文字； ③古中国：甲骨文。 【考点二：文学戏剧】 《荷马史诗》：古希腊著名英雄史诗，由盲人荷马整理而成。 《被缚的普罗米修斯》古希