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第二课 奇妙的行教案——要改
费 县 实 验 小 学
美 术 教 研 计 划
2010.09
美术教研计划
美术教育在我国基础教育体系中发挥着更为积极的作用,为国家培养全面发展的公民,所以我们在教学中应力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生积极的情感体验中提高想象力的创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。
指导思想
坚持科学系统的推进美术素质教育,是美术教师在教育教学实践中以主动、探究、合作学习方式中,用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量促进教师钻研教材,转变教育教学观念,把握新教材重点、难点,提高美术教学质量,特制定此计划。
工作目标
1、对新教材结构与体系的学习、研究、努力做到吃透教材;
2、促进素质美术教学,培养学生对美的感受能力
3、使学生养成良好的习惯,陶冶优美的思想情感和道德情感培养。
4、通过听课、评课活动,促使教师上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。
5、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。
6、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
7、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。
具体措施
1、重视美术教学,经常运用电化教学手段,提高学生的美术学习兴趣。
2、积极参加优质课的观摩活动,逐步提高美术教学水平
3、转变教学观念,学习心得美术教学模式的基本要求。
4、组织集体备课,提高美术教师的备课水平
5、加强教师业务学习,提高美术教师的理论水平。
6、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
周次 时 间 活 动 内 容 主讲人 参加人员 地点
1—4
9.1—9.24 1
手
工
制作 自制小相框 续宗芝 全体成员 办公室
百变团花 孙建利 全体成员 办公室
提线纸偶 王晓丹 全体成员 办公室
漂亮的建筑 侯宗梅 全体成员 办公室
爬升玩具 刘海燕 全体成员 办公室
2 研究国庆绘画比赛 孙建利 全体成员 办公室
5—8
9.27-10.22
彩
笔画
笔 戏曲人物 续宗芝
全体成员 办公室
生活日用品的联想 孙建利 全体成员 办公室
画汽车 侯宗梅 全体成员 办公室
唱起来跳起来 王晓丹 全体成员 办公室
红色的画 刘海燕 全体成员 办公室
9—12
10.25-11.19 1
国
画
国
画 色彩的调和 续宗芝
全体成员 办公室
画水果 侯宗梅 全体成员 办公室
彩墨游戏 刘海燕 全体成员 办公室
色彩的色相 王晓丹 全体成员 办公室
2 研讨基本技能比赛 孙建利 全体成员 办公室
13—18
11.2-11.31
1
设
计 笔的世界
续宗芝
全体成员 办公室
漂亮的小钟表 孙建利 全体成员 办公室
让我的飞机飞上天 侯宗梅 全体成员 办公室
杯子的设计 王晓丹 全体成员 办公室
身边的设计应用 刘海燕 全体成员 办公室
2 兴趣小组成果展 孙建利 全体成员 办公室
19 1.3—1.14 研究质量检测 孙建利 全体成员 办公室
教研 计 划
费 县 实 验 小 学
美 术 教 学 计 划
二
年
级
王如秀
2010.09
九年义务教育全日制小学美术教育大纲
(二年级)
一、总目标
学生以个人或集体的方式参与各种美术活动,尝试各种工具,材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的,美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
二、教学要求
通过有趣的美术表现的欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣培养良好的学习习惯。
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。
帮助学生认识常用色和平面形,运用多种材料和工具,进行绘画表现和简单的工艺制作。
培养学生
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