第十四届全省中学“讯飞杯”电脑制作活动(指南).doc

附件： 第十四届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动 指 南 安徽省中小学电脑制作活动组织委员会编 二○一四年二月 目 录 一、人员范围 二、项目设置 三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求 五、奖项设置 六、组织工作 附表1：“评选类项目”市批量报名作品信息表 附表2：“评选类项目”推荐作品登记表 附表3：“评选类项目”作品创作说明 附表4：“评选类项目”各市组织单位、联系人信息表 附表5：“竞赛类项目”参赛名单 附表6：“竞赛类项目”（组队）报名表 附表7：“竞赛类项目”各市组织单位、联系人信息表 附件一：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明 附件二：机器人灭火竞赛规则 附件三：机器人足球竞赛规则 附件四：机器人篮球竞赛规则 附件五：人型机器人全能挑战赛竞赛规则 附件六：能力风暴WER能力挑战赛—“史前时代”竞赛规则 附件七：纳英特智能挑战赛—“九宫乐园”竞赛规则 附件八：BotBall—“火星样本回收任务” 竞赛规则 附件九：通用附则一、人员范围 安徽省中小学“讯飞杯”电脑制作活动 （简称“电脑活动”）的人员范围是： 全省普通高中、初中、小学的在校学生。 二、项目设置 本届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。 根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。 三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 （一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为: 小学组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计 初中组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、创新未来设计(概念水面船)、创新未来设计(未来桥梁)、生活创意设计 高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、创新未来设计(智能两轮车)、创新未来设计(智慧汽车)、微视频 （二）相关要求 1.活动主题：探索与创新 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2.作品形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小不得超过20MB。 “校讯通”专项绘画作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息请见全国中小学电脑制作活动网站），作品大小建议不超过5MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见《附件一》）。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 （3）电脑动画 运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的原创作品。 其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。 作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。 “健康教育”专项动画作品本年度主题包括：个人卫生、学校环境卫生，青少年营养与食品安全，气候变化、灾害预防及环境保护等。 二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长建议不超过5分钟。 三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 （4）网页设计 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品①“概念水面船”（指定使用《中