- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
茌平县教育局关在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案
茌 平 县 教 育 局
关于在全县中小学开展创建高效课堂活动的
实 施 方 案
各乡镇(街道)中小学、县直各学校:
为深入实施素质教育,推进中小学课程改革,优化教学策略,提高教育教学质量,满足人民群众对优质教育的需求,根据《聊城市教育局关于在全市中小学开展创建高效课堂活动的实施意见》的要求,经研究决定,在全县中小学开展创建高效课堂活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以实现学校内涵提高、科学发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点,以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障,按照“整体推进,分步实施,重点突破,全面提升”的工作思路,结合学习推广杜郎口中学教育教学改革经验,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,为师生健康成长和学校科学发展奠定坚实基础。
二、目标要求
1.努力构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。认真贯彻学生为主体,教师为主导的原则,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,尽量做到让学生全员参与、全程参与和有效参与,一般情况下,学生参与教学活动的时间不能少于二分之一。积极建立民主平等、充满尊重的良好师生关系,构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围,关注每位学生,让每位学生都能获得尊重,获得自信,获得成功。适当拓展课程资源,开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探索精神、合作精神。善于激发和调动学生的学习兴趣和热情,激发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和能力,努力构建富有活力的课堂。
2.着力提高课堂教学的效率和效益。以民主、和谐、开放、富有活力的课堂教学环境为依托,着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和要求,促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展。
3.促进教师专业发展。以创建高效课堂为契机,进一步促进广大教师转变思想、更新观念,提高自身的职业道德素养、学科专业素养、教育理论素养、科学文化素养和艺术修养,逐步实现教师素质的整体提升。
4.促进教研活动的开展。在研究探索高效课堂的过程中,进一步促进教研活动制度化、规范化,提高教师参与教研活动的积极性、主动性以及教研活动的有效性,在全县中小学掀起一轮教学研究的高潮。
三、实施步骤
(一)组织动员阶段(2009年12月31日前)
本阶段目标为:统一思想,提高认识,讨论学习,剖析问题,研究高效课堂的特征以及构建高效课堂的的策略。
1.成立领导组织机构,制定实施方案。一是各学校要成立创建高效课堂活动领导小组;二是制定学校《创建高效课堂活动实施方案》、学科《创建高效课堂活动实施方案》及相关制度和规定;三是县教研室要制定各学科《课堂教学评价标准》。
2.加强学习,深入研究。各学校一是要组织教师认真学习有关文件精神,学习相关的教育教学理论,丰富理论储备;二是开展大讨论活动,统一思想,坚定信念,达成构建高效课堂的共识;三是深入剖析教学中存在的问题和根源,研究解决问题的方法;四是通过观摩优秀教师的课堂教学和学习杜郎口中学教育教学改革经验,研究高效课堂特征,依据课堂教学评价标准,确定提高课堂效率的途径和策略。
3.结合学校实际,寻找改革突破口。各学校要根据课堂教学存在的问题,发挥本校资源优势,按照“全体教师参与,骨干教师示范”的原则,确立创建活动的重点学科和教师。
(二)探索实践阶段(2010年1月1日—6月30日)
本阶段目标为:观摩名师课堂教学,学习借鉴,大胆改革,勇于实践,通过骨干教师执教示范课,集体听评,研讨总结,探索创建高效课堂新路子,为全面推进创建活动积累经验。
1.观摩名师课堂教学。各学校一是要利用集体教研活动时间,观摩名师课堂教学录像;二是聘请专家、名师到校进行专题讲座、执教观摩课;三是认真领会,借鉴吸收,将专家、名师的教学思想和先进理念与自己的教学实践结合起来。
2.骨干教师执教示范课。各学校组织本校的骨干教师执教示范课,示范课要能够冲破旧的教学方法和模式的束缚,大胆改革,大胆实验,并力争在学习借鉴名家课堂教学经验的基础上有所创新。
3.强化教研活动。各学校要保障集体教研活动的数量,提高教研活动的质量。要把教育教学理论的学习与研究同听课评课紧密结合起来,用理论指导实践,第一时间发现课堂教学中的问题,及时研究解决问题的方法,不断优化教学策略,总结提炼,积累经验。
本阶段结束,各学校、各学科要形成创建活动阶段性报告。
(三)全面推进阶段(2010年9月1日—12月31日)
本阶段目标为:在总结前一阶段改革经验的基础上,按照“名师带动、同伴互助、自主发展”的模式,全面开展高效课堂创建活动,使每位教师明确高效课堂的目标和要求,掌握并运用高效课堂的教学方法和策略,全面提高课堂教学效率。
1.上好家常课。这
您可能关注的文档
- 苏教版小学语文年级上册教案全集.docx
- 苏教版小学语文年级必背古诗.doc
- 苏教版必修1测题含答案.doc
- 苏教版必修教材作训练举要(三)议论文.doc
- 苏教版必威体育精装版五年数学下册教案第一单元.doc
- 苏教版试题试卷苏省扬中高级中学2009-2010学年度第二学期高一生物期中试卷.doc
- 苏教版试题试卷顶山实验高中期末综合练习试卷.doc
- 苏教版语文七年(下)期末复习测试卷(ab卷).doc
- 苏教版语文七年上册第二单元教学设计.doc
- 苏教版高一物理习试卷4.doc
- 信息技术-通信行业:OpenAI发布o1模型,有望驱动推理算力需求再上新台阶.pdf
- 信息技术-电子行业华为2024全连接大会前瞻:聚焦华为全连接,共赢行业智能化.pdf
- 信息服务-AI Agent(智能体):从技术概念到场景落地.pdf
- 通信-OpenAI发布o1新模型,光博会新技术精彩纷呈.pdf
- 通信-“合成数据+强化学习”:大模型进化的新范式.pdf
- 宏观专题研究:降息的预期和现实如何博弈?.pdf
- 宏观深度报告:美联储历次开启降息:经济与资产.pdf
- 宏观经济专题研究:从货币、财政政策力度指数到宏观政策力度综合指数.pdf
- 储能专题系列(1):装机高增,价格底部,盈利分化.pdf
- 智慧园区-福清市光电科技产业园音西片区-产业园区服务设施园区服务中心智慧管理平台系统项目.docx
文档评论(0)