论述题材料分析答题参考.doc

1、联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。2、怎么正确理解和把握“三个有利于”标准。 3、试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。4、怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。5、如何正确理解一部分先富起来与共同富裕的关系。6、为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设。 论述题总共两题，有一题在书上能找到，需要联系实际就一定要联系实际多写点。实在写不出来，就灵活运用三个代表的内涵和科学发展观的要点，再参考别人对十七大理论的学习与领悟。 1、“三个代表”重要思想 答：“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本我是问你，这是对“三个代表”重要思想的集中概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的利益。 2、科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的内涵主要包括以下方面： 发展必须是全面的、 发展必须是协调的、发展必须是可持续的、发展必须坚持以人为本。用科学发展观统领经济社会发展全局以人为本的科学发展观体现了我们党对社会主义社会发展问题的崭新认识，是新世纪新阶段统领中国经济社会发展，推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。 　　一、社会主义社会的发展是应当而且可以驾驭的 　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出树立和落实科学发展观并将之贯彻于“十一五”规划当中，表明我们党对经济社会的认识程度和驾驭能力达到了新的高度。科学发展观不是凭空产生的，它是马克思主义社会发展理论同中国发展实际相结合的产物，是继承发展毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想的结果，也是总结和借鉴中外发展经验教训得出的科学结论。建设中国特色社会主义是一个全新的事业，且这个事业是在经济全球化的大背景下、在一个有十三亿人口的发展中国家进行的，因此伴随着巨大成就的取得，一些问题也接踵而来。改革开放极大地解放了中国人民谋求发展的力量，这种力量迅速地改变了中国的面貌和中国人民的境况，使国家的综合实力和人民的生活水平有了巨大提高。同时，在发展过程中也积累了或者凸现了一些影响发展的问题。新情况新形势要求我们科学回答什么是发展，发展为了什么，怎么样发展。对发展遇到的问题必须采取科学的态度回答。以胡锦涛同志为总书记的党中央准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展的阶段性特征，继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的思想，提出了树立和落实科学发展观这一重大的历史性任务，使我们党对社会主义社会如何发展问题的认识进入了一个新的境界，也使我国经济、政治、文化和社会建设的实践进入了新的阶段。 　　二、社会主义社会的发展必须坚持以人为本 　　以人为本是科学发展观的本质与核心。发展本身并不是目的而只是一种实现目的的途径和手段，社会主义社会发展的目的是实现人的自由而全面的发展，发展的价值要体现在人的发展上。因此，社会主义社会的发展必须以人为本。在当代中国，以人为本就是以人民为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 　　我们党提出的以人为本，与西方人本主义和中国古代民本思想的本质区别，在于它坚持的是马克思主义的唯物史观，体现的是党的全心全意为人民服务的根本宗旨。唯物史观认为，有生命的现实的个人、他们的活动和他们的物质生活条件是人类历史的第一个前提，物质生产是人类的第一个历史活动，由现实的人所进行的物质生产活动是人类历史的起点。马克思、恩格斯在此基础上揭示的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动推动历史前进的理论和同样由他们揭示的人民群众是历史发展的动力的理论是完全一致的。在他们看来，历史活动是人民群众的事业，是追求着自己目的人的自觉的活动。历史的发展是合规律性与合目的性的统一。人民群众既是历名发展的主体又是历史发展的客体，人民群众遵循历史发展规律依靠自己的力量创造自己的历史。以人为本强调的是在历史发展进程中要追求和实现人民群众的根本利益，依靠和发挥人民群众的主体作用，使人民群众发扬历史的主动性和创造精神，成为决