语言表达连贯得学案(学生版).doc

语言表达连贯得体学案 编写人：赵会喜　梁建涛　　审核人：庞继红　麻忠斌　2010-11-2 复习目标： 明确高考对语言表达连贯、得体的具体要求。 注意选择鲜活的实例题进行分析训练，注重培养学生对语言的应用能力。 （一）、考点透视： 考纲要求——“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。能力层次为Ｄ级，即“表达应用”。 近年高考中，语言连贯、得体，在试题中有客观题和主观题。考查的内容主要有：语句的衔接、句序的排列、短语的排列，用语的场合、对象以及对赘余的语句语段进行判断、修改、删除，语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性。 （三）、要点讲解：? 一、连贯 连贯，指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，要求句子条理清晰，主次分明，文气流畅，音调和谐，紧凑严密，逻辑性强。 ⒈话题要保持统一（表述角度要一致、主语一致） 一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。 例1：今年是农历丁亥年,为我国传统的生肖年猪年。猪在十二生肖中列最末位。我们汉字的“家”，就是在“宀”下有“豕”，望文生义，只有住处养得起猪才称得上是有了家。家猪温顺老实，野猪勇往直前。 分析：“猪在十二生肖中列最末位”中话题是“猪”， “家猪温顺老实，野猪勇往直前”中话题是“猪”，而原句中却插入了一个话题“汉字的‘家’”，使得文气不流畅。改成“‘猪’（豕）是‘家’的一个偏旁部首。 当然，有时上下句用了顶真的手法，虽然主语不一致，但也连贯。 例如：“去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，碧波粼粼，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。”　 分析：“江边”、“江面”与“江岸后面”近似顶真，语句衔接恰当。 ⒉表述角度要一致 说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。角度一致，语言才能连贯。 例如：“他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山里混过日子，简直不知道世界上有什么可以叫做困难。他觉得照党的指示给群众办事，受苦也是享受。”（柳青《创业史》）前一句的三个分句都从时间角度来表述，前后两句又都以“他”为表述角度，语气连贯，语意畅达。如果不注意语言表述的角度，一会儿以“我”为观察的主体，一会儿又以“他”为叙述的主体，或者一会儿说“天”，一会儿谈“地”，表述角度不断变换，就会影响语言的连贯。 试一试： 填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（ ） 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧. A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去 ⒊语境要和谐一致 主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才能连贯。 试一试： 为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（　） ?????????????????。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A．一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。??? B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。 C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 ⒋保持合理的句序 要使句序合理，条理清晰，句子间就必须讲究顺序。 常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来）。 如：“一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南日暮的雪景。‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。” 该语段就是以时间顺序“日暮——夜里（有人活动）——更深人静——第二天的早晨”进行排序的。 再如：“必须协调人与自然，社会与