邓小平理论和“个代表”重要思想概论作业.doc

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论作业 (1) 1.当今时代的主题是（ ） A.战争与革命 B.和平与发展出 C.贫穷与富裕 2.我国在( )年基本完成了社会主义改造的任务. A.1949年 B.1956年 C.1957年 3.党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到( )上来的战略决策. A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 4.正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在( ). A.党的十四大 B.党的十五大 C.党的十六大 5.“三个代表”重要思想形成的时代背景是（ ） A.世界经济发展全球化 B.世界经济发展多极化 C.当今国际局势的深刻 6. “三个代表”重要思想形成的历史根据是( )A改革.开放20多年来历史经验的科学总结B.新中国成立50多年来历史经验的科学总结C.党成立80多年来历史经验的科学总结7.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（ ）作为出发点和归宿。人A.民的根本利益 B.人民的当前利益 C.人民的长远利益 8.“三个代表”重要思想认为，加强（ ）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 A.社会主义思想道德 B.社会主义精神文明 C. 社会主义政治文明 许多国家的发展进程表明，当国内生产总值突破（ ）美元这后，经济社会发展将进入一个关键时期。 A.2000 B. 1500 C.1000 10．2004年9月，胡锦涛在党的十六届四中全会上提高党的执政能力，首先要提高（）的能力。 A领导政治 B. 领导经济 C.领导发展 11.我们必须坚持把发展作为沈执政兴国的（ ） A.第一目标 B. 第一要务 C. 第一职责 以人为本是我们党的()的集中体现. A.政策和策略 B.根本宗旨和执政理念 C.执政理念和执政方法 二、多项选择题。 1．邓小平理论的发展经历了（ ）。 A.党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿产生阶段 B.党的十一届三中全会到十二大的基本命题的提出阶段 C.党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论廓的阶段 D.党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段 2．我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（ ） A.提高拒腐防变和抵御风险的能力 B.完成祖国统一 C.维护世界和平与促进共同发展 D.推进现代化建设 3．科学发展观坚持（ ） A.发展为了人民 B.发展依靠人民 C.发展成果由人民共享 D.发展方向由人民决定 4．科学发展观的基本要求是（ ） A.全面发展 B.协调发展 C.高速发展 D. 可持续发展 三、简答题。 1、邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？ 2、邓小平理论的主要内容包括哪些方面？ 3、试述“三个代表”重要思想的集中概括？ 4、中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？ 5、简述如何统筹城乡的发展。 6、简述如何统筹人与自然和谐发展。 四、论述题。 1、怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 2、为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器？ 3、联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？ 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论作业(2) 单项选择题。 党的思想路线的恢复与重新确立是在（ ）。 A.1945年 B.1966年 C.1978年 党的思想路线的核心是（ ） A.一切从实际出、理论联系实际上 B.在实践中检验真理和发展真理 C