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牛津小学英语第课备课
红窑镇中心小学集体备课分课时记录 年级学科组 三年级英语 备课人 齐树丽 第 1 单元 1 课时 总 4 课时 课 例 内 容 Unit1 活动时间 课型 课时目标 ⒈ 学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用hello 打招呼;会说 stand up ,sit down ,同时作出相应的动作。
⒉ 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式,如class begins, hands up, class is over等。 教学重、难点 会打招呼,会说stand up, sit down,同时会做出相应的动作。 教具准备 图片 录音机 教学过程 Teach the way to address the teacher.
T:Hello. My First name is Han, so you can call me Miss .
T: So hello, everyone.
教师应引导学生说Hello, Miss Han.
S: Hello, Miss Han.
T: Hello, ***
S: Hello, Miss Han.(操练五到六组)
2. 介绍英语及英语课本
T: 从今天开始我们就开始学一门全新的课程,英语 。对!是English. 我们的课本叫…
S: 牛津小学英语
T: 对,FUN WITH ENGLISH 里面有好多可爱的朋友,以后我们会和他们一一认识的。
介绍英语在国际事务中的地位及以英语为母语的国家。
英语课堂常规
a. T:大家都知道语文课开始前,老师要和大家打招呼,我们英语课同样也是的,不过可是用英语说的,下面老师就和大家一起练习。当我说Class begins 意思就是开始上课(生读:Class begins)
b. T: Now Class begins.。Stand up.
Read after me “Stand up” 教师拿出stand up的卡片
c. T: Good, sit down, please.教师拿出sit down的卡片。
个性意见
教学过程 Read after me “sit down”
T: Who is your monitor? Stand up!
T: After I say class begins you say stand up. Then all of you stand up.教师在此处需要用中文再说一次。
So let’s try. Are you ready? Yes or no?
S: Yes.
教师和学生在次演练上课时的打招呼方式,学生可能不能一次成功,教师可与学生进行多次练习。
d. T: Let’s do a game: Simon says (sit down and stand up)
Follow me→listen and do→ body language and action
e. T: Now class is over. 教师拿出写有class is over的卡片。
We will say Goodbye. Read after me” Goodbye”
T: Goodbye, everyone.
S: Goodbye, Miss
个性意见 板书设计 教学反思
红窑镇中心小学集体备课分课时记录 年级学科组 三年级英语 备课人 齐树丽 第 1 单元 2 课时 总 4 课时 课 例 内 容 Unit1 活动时间 课型 课时目标 1.?????? 能听懂、会说Hello / Hi ,I’m…,并能应用在进行朋友间的打招呼上,会用What’s your name?询问对方的名字。
2.?????? 认识 David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy这几个人物。
3.?? 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣 教学重、难点 日常交际用语:Hello / Hi, I’m… 教具准备 黑板 录音机 教学过程 Step1 Warming up.
T: Class begins
S: Stand up.
T: Hello, everyone.
S: Hello, Mi
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