宿迁市2009物理高考考前20题(核心组提供).doc

宿迁市2009届物理高考前20题1．如图，叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ，A和B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r。设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。说法正确的是：（BC） A．B对A的摩擦力一定为3μmg B．B对A的摩擦力一定为3mω2r C．转台的角速度一定满足： D．转台的角速度一定满足： 2. 在如图所示的电路中，圈①、②、③处可以接小灯、安培表或伏特表（均为理想电表）三种元器件，电源电动势ε、 内阻 r保持不变，定值电阻R1＞R2＞R3＞R4＞r，小灯电阻RL＝R1，下列说法中正确的是 （AD） A．要使电源总功率最大，则应该①接电流表，②接电压表，③接小灯 B．要使电源输出功率最大，则应该①接小灯，②接电压表，③接电流表 C．要使路端电压最大，则应该①接小灯，②接电压表，③接电流表 D．要使闭合电路中电源效率最高，则应该①接小灯，②接电流表，③接电压表 3用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。 下面列举了该实验的几个操作步骤： A、按照图示的装置安装器件； B、将打点计时器接到电源的直流输出端上； C、用天平测量出重锤的质量； D、释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带； E、测量打出的纸带上某些点之间的距离； F、根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填写在下面的空行内，并说明其原因。 ⑵利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图所示，根据打出的 纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测量出A点距起始点O距离为S0，点A、C间的距离为S1，点C、E间的距离为S2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a= 在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是重锤下落过程中存在着力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小，若已知当地的重力加速度公认的较准确的值是g，还需要测量的物理量是： 。试用这些数据和纸带上的测量数据表示出重锤下落的过程中受到的平均阻力大小F为 。 B，应接交流输出端；C，不需测出重锤的质量；D，先接通电源，再释放纸带 ⑶重锤的质量m, 4某同学用一段标准的直径为0.6mm的细钢丝和一个均匀细圆柱，在细圆柱上均匀涂上万能胶，然后在细圆柱上单层紧密排绕细钢丝作为螺栓，在螺栓上再紧密排绕细钢丝和牛皮纸组成一个螺母，再通过其他工作，自制了一个螺旋测微计．若将可动刻度分成30等份，则该自制螺旋测微计的准确度为 mm．0.6mm /30=0.02mm ⑵如图所示，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．不计滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量，用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．在本实验中需要用到的测量工具是天平，= ． ⑵①A距地面的高度h，B在桌面上滑行的总距离s，A、B的质量mA、mB； ② 5. 某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。 实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）。 若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是 W（本小题若需要作图，可画在图a中）。 增大 如图 ，(电流表与滑动变阻器之间的导线接到滑动变阻器上端任一接线柱都对)0.32W（0.30~0.34都对） 6．利用如图所示的电路测定电源