明星学校二OO学年度第一学期工作计划.doc

明星学校二OO八学年度第一学期工作计划 指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕区教育工作会议目标认真贯彻落实《义务教育法》。积极推进现代学校制度背景下九年一贯制学校办学新型模式的实践与研究；坚持“以师资为根本，以德育为核心，以课改为重点，以科研为导向，以数字化为平台，以社区为拓展，以效益为目标”的工作思路和工作机制；进一步加强教师队伍师德修养和专业化发展，注重德育工作实效性，深化课程与教学改革，繁荣和谐校园文化，促进教育内涵提升，不断提升学校的整体办学水平和社会声誉。 工作目标： 1、强化数字化管理的实践,提高管理的精细化程度，不断提高职能部门的管理效能；营造“制度化”和“人本化”的管理氛围，积极推进现代九年一贯制学校管理制度建设。 2、立足校本研修，继续以提高课堂教学实效性的研究与实践为主要抓手，在关注教师师德修养的提高同时,注重教师的专业化发展，提师生校园生质量 一、继续进行学校管理新型模式的探索与实践，大力推进现代学校制度建设。 1、根据区域现代学校制度建设的总体要求和学校规划设定的目标，大胆探索现代制度背景下人本化管理模式。营造平等民主、宽松和谐的管理氛围，关注教师专业发展和学生生命成长，真正实现“学校是师生生活的家园、学习的乐苑、活动的天地”这一办学理念。 2、切实加强党政班子的思想建设和作风建设，强化服务意识、责任意识、忧患意识和发展意识，使这支管理者队伍有更强的凝聚力、号召力和战斗力。不断加强各级管理人员的理论学习和业务指导，提高管理水平。 3、注重精细化管理，提高数字化管理的水平，不断规范管理行为，理顺管理流程；充分利用校园管理系统平台进行无纸化办公，提高各职能部门的管理效能。继续加强以“年级组”为行政单元的管理运行机制，充分发挥教育教学前沿主阵地的基层管理职能。 4、注重数字化学校内涵的提升。进一步加强学校信息化工作的运行机制和数字实验平台的开发与利用，真正使学校管理、教师发展、教育教学、后勤保障等方面有效的架构在校园数字系统之中，提高信息化应用水平，促进数字化学校内涵的提升。同时，使校园网成为师生交流与家校互动的桥梁，成为传播校园文化与展示办学形象的窗口。 5、深化人事制度改革，完善考核奖惩制度。制定与实施2008学年度教职工岗位聘任工作方案，推行三级聘任，建立新型的人事关系和用人制度；根据学校发展的需要，推进教师的合理流动，改善师资结构，优化人力资源配置。 6、坚持民主管理，实行校务公开。充分发扬民主认真倾听群众的呼声，发挥好教师的参与管理、强化监督的作用。教代会将充分行使民主权利，评议各项制度的可行性和落实情况。利用好校园网 “校务公开栏”和校内外公开栏，推进校务公开。 7、构建人文校园，提高师生校园生命质量。营造校园环境文化氛围，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力；注重对师生文化素养的培养，通过体育节、艺术节等校园文化活动，形成“文化品位、现代气息、人文精神”的校园文化特色。 8、校社联动，推进现代学校制度建设。利用与黎安地区居委会结对管理的有利条件，继续加强与社区的联系，建立社区参与学校管理的长效运行机制，充分利用社区资源拓展教育空间，真正使学校回归社区，资源共享，共谋发展。 9、深化“新基础教育”研究，促进学校转型性变革。作为区域第四批新基础共同体学校，大力推进“新基础教育”实验，加快“新基础教育”的校本化，做好新基础教育展示活动的承办工作。 10、继续做好文明单位(和谐校园)的创建工作，以新版标准开展经常化的创建活动。党支部要发挥好党员教师、青年团员的先锋模范作用，要不断凝聚人心发挥政治堡垒作用。工会要利用好教师节、国庆节、元旦、春节等重大节日，创造性地开展好庆祝活动并积极为教职工解决工作、学习、生活中的实际困难。教工团支部认真开展好志愿者服务、送温暖等活动，展现青年团员的青春风采。 二、加强师资队伍建设，促进教师的专业化发展。 11、进一步明确师德建设的基本要求，完善考核、监督机制，杜绝体罚和变相体罚及有偿家教等行为。开展形式多样的师德教育活动，强化教师责任与使命。利用宣传栏、校园网等宣传阵地，营造崇尚师德的良好氛围，树立本校教职工敬业爱岗、创新奉献的良好教师形象。 12、落实《明星学校 “十一五”教师队伍专业化发展规划》中师资队伍建设工作的总体目标和四大任务。要在数字化校园建设的基本框架下，积极探索符合校本特点的教师专业发展的有效途径，打造一支适应二期课改新要求和新型九年一贯制学校发展的高素质教师队伍。 13、根据区教育局关于全面开展“校本研修”工作的实施意见的要求，启动新一轮实践性的校本研修活动，积极推进课程改革，切实提高教师实施新课程的教学与科研能力，提升教师队伍的整体素养。启动新一轮实践性的校本研修