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江西财经大学205年考研专业课试题(B卷)：管理信息系统与程序设计
江西财经大学2005年考研专业课试题（B卷）：管理信息系统与程序设计 专??? 业：管理科学与工程
考试科目：管理信息系统与程序设计
重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据
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第一部分：C语言程序设计（共75分）
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一、用逻辑表达式描述下列问题。（15分）
1、给定一个整数X，写出只能被3，5，7其中的两个数整除的表达式。(3分)
2、在美国NBA中，评价球员的实力通过两个指标：平均每场得分p，平均每场篮板球数r。下面是评价标准：（12分）
(1) p大于等于20且r大于等于15，则为“最有价值球员”；
(2) p大于等于15且r大于等于10，或p大于等于20且r大于等于8，或p大于等于12且r大于等于15，则为“优秀球员”；
(3) p大于等于8且r大于等于5，则为“合格球员”；
(4) p大于等于8且r小于5，或p小于8且r大于等于5，则为“较差球员”；
(5) p小于8且r小于5，则为“很差球员”；
试写出判断5种球员的表达式。
二、程序阅读（15分）
1、#includestdio.h
void main()
?? { int i,j,row,col;
???? int a[3][4]={{3,1,2,4},{7,9,6,8},{8,11,12,5}};
???? row=col=0;
???? for (i=0;i3;i++)
?????? for (j=0;j4;j++)
?? ???? if (a[i][j]a[row][col])
?? ???? { row=i; col=j;
?? ? ?????printf(row=%d, col=%d\n,row,col);
?? ????? }
????? printf(a[%d][%d]=%d\n,row,col,a[row][col]);
??? }
?? 程序运行后的输出结果为:
?
2、 #include stdio.h
void main()
??? { int i,j,post,t;
????? int data[11]={0,18,10,4,-2,12,6,4,0,15,8};
????? for (i=1;i=9;i++)
?????? { post=i;
?? ????? for (j=i+1;j=10;j++)
?? ??????? if (data[j]data[post]) post=j;
?? ????? if (post!=i)
?? ??????? { t=data[i]; data[i]=data[post]; data[post]=t; }
?????? }
????? for (i=1;i=10;i++)
??????? printf(%d ,data[i]);
????? printf(\n);
??? }
程序运行后的输出结果为:
?
3、 #include stdio.h
void main()
??? { int i,a[10]={1,2,3,4,5,9,8,7,6,5};
????? void tran(int *);
????? tran(a);
????? for (i=0;i10;i++)
??????? printf(%3d,a[i]);
????? printf(\n);
??? }
??? void tran(int *p)
??? { int *b,*e,t;
????? b=p; e=p+9;
????? while (be)
????? { t=*b; *b=*e; *e=t;
?? ???? b++; e--;
????? }
??? }
程序运行后的输出结果为:
?
三、程序填空（15分）
1、将两个升序数组归并成一个新的升序数组。
#define M 8
#define N 6
void sort( int *x,int *y,int z[])
{ int i=0,j=0,k=0;
? while ( ① )
? if (x[i]y[j])
??? z[k++]=x[i++];
? else
?? ???? z[k++]=y[j++];
? while (iM)
???? z[k++]=x[i++];
? while (jN)
???? z[k++]=y[j++];
}
void main()
{ int i,a[M]={1,3,8,25,30,36,40,50};
int b[N]={-5,-1,2,5,32,35},c[M+N];
? sort( ② );
? for (i=0;iM+N;i++)
??? printf(%d ,c[i]);
? printf(\n);
}
?
①___________???? ②______________
?
2、设数
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