《锅炉房设备检实训》教学大纲.doc

《锅炉房设备检修实训》教学大纲 一、适应对象 适应专业：2013级暖通工程专业 实训类型：综合训练。 学 时：总课时28×5=140 二、实习性质与任务 锅炉房设备检修实训，是指学生在教师指导下，运用已获得的专业知识和技能，进行一段时间必要的实际操作学习，是教学计划中一个十分重要的环节，是的一项重要措施通过实习使学生了解和掌握，提高学生分析问题、解决问题和通过实习将达到以下目的1、巩固和运用所学基础课程知识。2、了解。3、培养学生理论联系实际，分析问题、解决问题的能力，为后续的教学环节打下坚实基础作好准备。在整个实习过程中教师将根据实习内容布置作业，学生应及时认真完成。学生必须作好实习报告，实习报告应当总结在思想认识、实习态度、遵守实习纪律和等方面的收获，在学习方面应当对整个实习进行回顾总结，提纲挈领写出自己已经掌握了哪些知识和技能，并提出自己对本次实习有何意见和看法、建议等。 （1）掌握锅炉设备运行中的安全规程。 （2）熟悉设备的操作工艺。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点: 1.锅炉设备等基本概念。 2.锅炉问题的正确处理方法。 3.锅炉设备运行规程。 分课题二：供暖热负荷的计算 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 16 14 4 34 （二）学习目标： 1.应知理论知识: （1）了解供暖设计热负荷是进行供暖系统设计的依据。 （2）掌握民用建筑各房间的供暖设计热负荷为下列三项耗热量之和。 2.应会技能操作: （1）掌握围护结构传热耗热量Q1、冷风渗透耗热量Q2、冷风侵入耗热量Q3。。 （2）计算围护结构传热耗热量时各房间要编号，或按顺时针，或按逆时针。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2.由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点 1.掌握供暖设计热负荷是进行供暖系统设计的依据。 2.计算围护结构传热耗热量Q1、冷风渗透耗热量Q2、冷风侵入耗热量Q3。。 分课题三：供暖系统方案的确定 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 16 14 4 34 （二）学习目标： 1.应知理论知识: （1）了解供暖系统方案。 （2）学会设计供暖系统方案。 2.应会技能操作: （1）能够自己独立设计供暖系统方案。 （2）根据自身设计的系统，事实方案。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点: 1.审核方案的可行性。 2.对比设计系统的优缺点。 第二阶段在第三学期进行，其学时为28×2=84。教学内容与课时分配如下。 分课题 教学内容 学时 一 管道检修 28 二 阀门检修 28 分课题一：管道检修 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 4 20 4 28 （二）学习目标： 1.应知理论知识: （1）安全实用工具的知识。 （2）安装管道安全操作知识。 （3）管道检修基础知识。 2.应会技能操作 ①熟悉管子和垫料的种类、名称、规格及用途； ②掌握管道的拆装工艺； ③掌握割管、扳牙、弯管、制垫工艺； ④掌握低压管道的组装工艺； ⑤了解高压管道的热应力补偿、金属监督、保温方法； ⑥学会正确使用管道检修用的机具、工具和量具。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点 （1）割管、扳牙、弯管、制垫工艺； （2）低压管道的组装工艺。 分课题二：阀门检修 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 4 20 4 28 （二）学习目标： 1.应知理论知识: ①熟悉阀站的型号含义、结构名称及用途； ②了解磨料、盘根的种类、名称、规格及用途； ③掌握阀门的拆装检修工艺； 2.应会技能操作 ④掌握更换盘根、研磨门芯与门座工艺； ⑤了解水压试验方法 。 （三）教学模式与方法： 1.播放多媒体教学片。 2.由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点： ①阀门的型号、含义、结构、名称及用途； ②阀门的拆装检工艺； ③磨料、盘根的种类、名称、规格及用途； ④更换盘根、研磨门芯与门座工艺； ⑤水压试验方法。 五、实习考核与成绩评定 依据学生提交的实习总结报告、指导教师的考查，回答指导教师质疑等情况，评定学生实习成绩。成绩分为：优、良、中、及格、不及格。不及格者随下届学生再次实习后给出成绩。 辽宁煤炭高级技工学校 urban area 2.5.2 Yibin city in Yibin city, according to resource and environment characteristics U