1课时。 基本初等函数.ppt

一．集合与函数概念教材分析 二．基本初等函数教材分析 * * 普通高中课程标准实验教科书 数学1（A版） 教材分析 八十二中 金立群 集合 集合的含义与表示 1课时 基本关系 1课时 基本运算 1课时 习题课 1课时 三.课时分配：4课时 　 四.新课标与原大纲教学比较： 要把“集合”作为语言来学习，特别是数学三种语言的应用与转化，而且“集合”是我们高中数学学习的工具。 3.注重数学思想与方法的渗透。 注重归纳、概括、类比等思维方法。由实例归纳、概括出集合含义；通过与数的大小关系、运算类比，引入集合的关系、运算。 数学思想与方法是数学的最高境界。在本册教科书中蕴含了丰富的思想方法，主要有归纳与类比、数形结合、用函数观点研究问题、数学建模等等。 函数 映射 定义域 对应关系 值域 函数的表示 函数的基本性质 列表法 解析法 图象法 单调性与最值 奇偶性 定义 图象特征 定义 图象特征 二. 本单元教学内容: S S 函数及其表示 4课时 函数的概念 1课时 习题课 1课时 函数的表示方法 1课时 比课标少1课时，放入函数性质上 1.2 S S 函数的基本性质 课标为3课时 实际用了4课时 单调性与最值 2课时 奇偶性 1课时 习题课 1课时 1.3 三.课时分配： 实习作业：1课时； 小结：1课时。