语文A版小语一年级上册期末测评意见.doc

《语文》（小学A版）一年级上册期末测评意见 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程致力于学生语文素养的形成与发展是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 2.检测本册教学任务的达成度，提炼“质量分析”中发现的教学经验和薄弱点。明确新学期学校的教学方向，纳入“校本教研”课题；明确新学期教师的改进措施，纳入“专业发展”目标。 3.借助测评，重温“课标”对本年段的教学要求。回顾教学计划，盘点教学设计的体现。学习科学命题和成绩评定，做好新学期的教学衔接和目标预设。 二、测评的范围 （一）（）解。、。（）背诵课文（）口语交际和综合性学习 参考学生平时在口语交际课和阅读课上的表现从交际态度、听说习惯、口头表达能力等方面评价参考学生综合性学习的表现和成果★测评参与人员：教师 学生、学生 学生、学生 家长 ★测评类别：口试、笔试 ★测评总分：100分〔或折合成优良成绩〕 口试，随教学进行，朗读背诵10分 dòu jiǎo yuè yá xiǎo yú 2.看音节写笔画。[或读音节和笔画连线。] 【字词部分】 1．看拼音写词语。 běi jīng bái tiān rù kǒu shū bāo ( ) ( ) ( ) ( ) 2．组词语。 木（　　　　） 田（　　　　） 雨（　　　　） 目（　　　　） 电（　　　　） 鱼（　　　　） 3.照样子，写字。 （1）看图写字。 （2）看田格字写字。 （3）按要求写字。 加一笔成新字，再组词语。 例：日（田）（水田） 大（　）（　　　　） 目（　）（　　　　） 换一笔成新字，再组词语。 例：太（天）（白天） 儿（　）（　　　　） 电（　）（　　　　） 4.写出反义词。 上---( ) 大---( ) 男---( ) 【写话部分】 1.把句子补充完整。 我喜欢 。 水中有 。 2.看图写话。 （略） 操作建议： 教师应该根据本学期的学习内容，设计知识、能力一览表。便于掌握本册教材的着力点，正确做好学期测评。 例：词语一览表 A．由生字组成的常见词语。例：水车 白天 B 在常见的练习形式中建立词语概念。例：白（白天） 水（水田） 3 月牙图 豆角图 小鱼图