课题分数的比较 .doc

單位： 3M3容量容量學習階段： 學習目標： 已有知識： 協作學校： 油蔴地天主教小學 教學資源： 不同容量的容器 ：100mL、250mL、1L… 1L量杯 工作紙(一) 百變拉尺工作紙 量一量、讀一讀工作紙 網上資源： 容量( 出處：教育局資訊科技教育組 ) /edb/teachingresources/resources.php?site_key=mathscategoryId=365 ( 出處：教育局資訊科技教育組 )/edb/teachingresources/files/pmaths/Capacity.swf 容器簡報 ( 出處: ) /edb/teachingresources/files/pmaths/P3capacity.ppt 容量單位配對練習 ( 出處：資訊科技教育組 )/edb/teachingresources/files/pmaths/capacity_c/cap_unit.swf 下載版：/edb/teachingresources/files/pmaths/capacity_c.zip 百變拉尺簡報 ( 出處：教育局評估及考評局組/filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1m53/measure.ppt 百變拉尺工作紙 ( 出處：教育局評估及考評局組 ) /filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1m53/KS1-M5-3f-1.doc 量一量讀一讀簡報 ( 出處：教育局評估及考評局組 ) /filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1m53/measure_read.ppt閲讀量杯的讀數工作紙 ( 出處：教育局評估及考評局組 ) /filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1m53/KS1-M5-3f-2.doc 5段 ( 出處：東華三院王余家潔紀念小學 )/edb/teachingresources/files/pmaths/WYJJ.zip (五段片的壓縮檔) /edb/teachingresources/files/pmaths/01.wmv /edb/teachingresources/files/pmaths/02.wmv /edb/teachingresources/files/pmaths/03.wmv /edb/teachingresources/files/pmaths/04.wmv /edb/teachingresources/files/pmaths/05.wmv 升和毫升 -- 簡報 ( 出處：坪石天主教小學 )/general/0003/34/36/1448567169.ppt#1 升 - 工作紙 ( 出處：保良局梁周順琴小學下午校 ) /general/0002/88/08/liter.doc 注水遊戲 ( 出處：香港科技大學 ) 左方選數學遊戲, 選「注水遊戲」, 再選「內裏乾坤」 http://www.edp.ust.hk/previous/math/ Count Us In ( 出處：ABC ) .au/countusin/games/game15.htmCapacitymill(毫升) ( 出處：Primary Games Ltd ) http://www.teachingmeasures.co.uk/capacity/classcap/capacitymill.html活動一 (時間：約70分鐘) 活動內容 解說 自訂單位比較不同容器的容量： 教師利用網頁 - Count Us In： .au/countusin/games/game15.htm，與學生討論如何比較不同容器的容量。 學生四人一組，自行找出方法，找出同組哪個組員的容器容量最大，並匯報結果。 教師逐一播放容量短片(1-4)，要學生預測結果及解釋所見的結果。 短片一 注滿液體的容器倒向另一沒有液體的容器 (大(小) 短片二 注滿液體的容器倒向另一沒有液體的容器 (小(大) 短片三 利用容量較大的中間人比較容器的大小 短片四 利用容量較小的中間人比較容器的大小 透過學生在日常生活中接觸的容器，引導學生利用不同的方法去比較不同容器的容量。 引導學生發現：比較容器的容量時，需使用相同的量度單位。 網址： Count Us In ( 出處ABC ) .au/countusin/games/game15.htm 容量短片( 出處/edb/teachingresources/files/pmaths/WYJJ.zip 壓縮檔，共5段 /edb/teachingresources/files/p