费曼先生科学顽童的故事 .doc

臺北市98年度國語文閱讀心得寫作比賽參賽學生姓 名 班級 電機二忠 編號 4 參賽書目類 別 參賽書目名 稱 □傳記詩集類 □漫畫與綜合類 參賽作品名 稱 作 品 內 容 嘉言美句（或段意）摘要分析 說明：1.評分比例20％ 2.字數：200-300字，以摘錄二則為限。3.內容可呈現：（1）文句摘錄（須註明摘錄頁碼或章節）；（2）要旨大要（3）摘錄原因。二、書籍內容大要：費曼是加州理工學院物理系教授，任教約40年。費曼生性好奇，在嚴密的保安系統監控之下，他以破解安全鎖自娛。取得機密資料以後，留下字條告誡政府小心安全。費曼的一生多采多姿，他在理論物理上有巨大的貢獻，以量子電動力學上的開拓性理論獲得諾貝爾物理獎，在物理界有傳奇性的聲譽。 說明： 1.評分比例：20％。 2.字數：200-300字。 3.內容呈現項目可就：（1）敘述方式；（2）內容大要；（3）表現主題；（4）人物速寫。任擇其中二項撰寫，但不得直接抄襲書籍內文。三、心得內容：是的，生命的確是用來享受的；而生命並不全部存在書中。自古以來：「書中自有黃金屋，書中自有如玉」，這句勸世勸學的箴言，其實並不能道盡生命的全部。然而，不管在哪個時空，為學的重要性是不言而喻但學習的範圍並不只侷限於書本上。做人處事、進退應對、許多書中學不到的事情，甚至是你從來不曾被期望去學習的事情，相對地也格外重要。唯有這樣，生命的價值才會更增加；回憶也才會更愉悅。 說明： 1.評分比例：60％ 2.字數：800-100字。 3.不得直接抄襲書籍內文或他人作品。