^第一课：生活离不开法律.pptVIP

第一课 生活中，好无聊，太多太多的“规矩”，实在使我“烦恼”。 你看： 早晨上学带校卡， 晚上按时要回家。 见了老师有礼貌， 上课不能有迟到。 课上不让睡会觉， 课下不让胡乱跑。 阅览室不能高声叫， 考场严禁带小抄。 买饭必须要排队， 打架斗殴更不许。 说话还要讲文明， 办事还要讲诚信。 在家还要听父母， 走路还看红绿灯。 一旦触犯国之法， 失足便酿千古恨。 各种“规矩”数不清， 使我天天不开心。 打油诗 活 动 说说你一天中感受的规则 我为什么必须上学？ 我为什么不能旷课、夜不归宿？ 我为什么不能打架斗殴、辱骂他人？ 我为什么不能偷阅他人的信件、日记？ 我为什么不能强行向他人索要财物？ 我为什么不能偷窃财物？ 我为什么不能进入营业性网吧？ 这些都是法律规定禁止做的事的 想一想 说一说 议一议 假如没有这些规定，我们的生活会怎样？ 小游戏 请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方形和圆，另一名不用任何工具。台下的学生比较所画的结果。 同学们看了他们画的图形有什么感想？ 规矩：一定的标准、法则或习惯。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。 为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是悲剧性的结果 ？ 因为他们都没遵守社会规则。 社会生活有很多规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 请小组同学齐心协力，共同寻 找生活中的规则…… 并想象没有了这些规则我们的 生活会变成什么样？ 没有了 （规则） 　　， （后果） 　。 没有了 “红灯停绿灯行”，不想撞车都不行。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 没有了　　　　　　　，　　　　　　　。 　 ……　　　　　 按要求续写 事实充分说明：生活中处处 有法律，个人的生活离不开法律。 是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则 是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范 社会生活有很多规则 规 则 它们的共同点： 就是为我们提供行为准则或者行为模式，对我们的行为都具有规范作用。 规则大比拼 产　　生 适用范围 实现手段 社会道德 中学生守则 法律 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯、信念 法律是一种特殊的行为规范 了解一下 在我国的法律体系中，哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关？ 《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《消费者权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动法》等。 总结 法律与我们的生活息息相关，我们既要遵守法律，也要用好法律的武器，维护自己的合法权益。 国家要管的事情很多，国家的管理更离不开法律。我们国家实行依法治国。 依法治国： 就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。 要依法治国，就要有法可依，严格执法，真正按法律的要求去做。可见，国家的治理，离不开法律。 1、法律对人们言行起规范作用 表现：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。大到国家的性质、名称，小到每个人的衣食住行都有相关的法律来规定。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们的言行提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们的行为是否合法的有效准绳。 （为生活制定规矩） 小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀同伴跳舞到深夜。那冬嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的，是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。 思考： （1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）假如你是小郑，你会怎么做？ （3）这个案例，体现了法律什么作用？ （4）结合案例想想假如没有