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“职业道德与法律”的主要内容和要求 镜头1：某学校门口，放学后，几位同学排一横队边说笑边走路，全然不顾妨碍了他人正常走路和车辆行驶…… 镜头2：某十字路口，一青年人因为快速骑自行车闯红灯横穿马路，被正常行驶的汽车撞倒，发生车祸…… 镜头3：某街道110警车旁，警察正依法处理两个打得头破血流的青年人，起因是两人骑自行车时不小心相碰，两人先是恶语相向，然后拳脚相加…… “职业道德与法律”的主要内容和要求 道德通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维持，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 法律是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。 纪律是建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、团体、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的规章条文，它要求所属成员在集体生活和社会生活中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。 “职业道德与法律”的主要内容和要求 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范，它们互相联系、彼此补充，成为维护社会秩序稳定的重要手段。 道德规范的实施没有强制性，法律、纪律的实施具有强制性。 在我国，每个公民都依法享有权利和履行义务，还应该遵循共同的道德准则。遵纪守法，是法律、纪律规范的基本要求，也是建立公共秩序的起码道德条件和每个公民应尽的道德义务。 “职业道德与法律”的主要内容和要求 讨论 阅读P3“互动在线”的三个材料，结合材料谈谈中职生提高职业道德素质和法律素质对个人、企业和社会的重要性。 思想道德素质和法律素质 人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力，决定着人们在日常生活中的行动目标和方向。 道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。 法律素质是人们知法、守法、用法、护法水平的综合反映。 我们能获得的道德素质 荣辱观，是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。 社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范。 我们能够解决的法律问题 职业道德 与 法律 么敬悦 《导言》 ① 主要内容和要求 ② 意义 ③ 学习方法 道德 法律 第一单元 礼仪 第二单元 道德 第三单元 基本法律知识 第四单元 刑事 第五单元 民事、经济 课程内容 道德 法律 第一单元 习礼仪，讲文明 第二单元 知荣辱，有道德 第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 第四单元 自觉依法律己 避免违法犯罪 课程要求 第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义 懂法、守法、用法 学习“职业道德与法律”课程的意义 学习“职业道德与法律”课程的意义 社会主义 荣辱观 社会主义 法治意识 职业道德 知识 职业法律 知识 思想 道德 素质 法律 素质 用人单位收我保证金、扣我身份证，合理吗？ 我找到一份工作，试用期一年，正常吗？ 我上班两个月了，五险一金什么的跟我有关系么？ 过年刷车涨价了，说是“双工资”？？ 刚生完孩子，就被公司辞退了。。。 * *