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第三届全国中小“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选_莫高窟_田盛菊.doc

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第三届全国中小“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选_莫高窟_田盛菊

第三届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 莫高窟 学校:山东省昌乐县营丘镇阿陀小学 姓名:田盛菊 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 《莫高窟》教案设计 一、教案背景: 小学语文苏教版第九册,《莫高窟》教学设计 课时:二课时 课前准备:有哪些信誉好的足球投注网站莫高窟图片 二、教学课题: 通过学习《莫高窟》使学生了解莫高窟的历史,曾经的辉煌,莫高窟藏经洞、壁画和彩塑的精华。 1、引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库,了解莫高窟在世界文化史上的地位,体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧,增强民族自信心和自豪感。 2、赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段,初步感知文章“总写——分写——特写——总写”的构段方式。 三、教材分析: 《莫高窟》是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文,作者以“总—分—总”的形式来结构全文。课文共5个自然段,分三段:第一段(第1自然段)写莫高窟的地理位置及其概貌;第二段(第2—4自然段)介绍了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞;第三段(第5自然段)写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。 教学重点难点: 1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 2、学会正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语的意思,体会莫高窟的美和古代劳动人民的伟大。 教学方法: 以学生的自读自悟为主,充分发挥学生的主体作用,让学生参与自主互动式课堂教学流程,体验有效学习。 教学过程: 一、导入 1、在古老的丝绸路上,在神秘的三危山下,在茫茫的沙漠中,蕴藏着一颗璀璨的明珠,它就是——莫高窟(齐读课题,播放莫高窟视频)(出示第五自然段,齐读)今天这节课我们就走进课文,去欣赏这每一尊彩塑,每一幅壁画。 世界遗产-莫高窟CCTV【优酷视频】 /v_show/id_XMzcwMTk2NjQ=.html /v_show/id_XOTYyOTA5NDg=.html 2、课文中有一个过渡句就介绍了彩塑和壁画的特点,你能找到吗? 二、学习过渡句 1、指说过渡句,出示:“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。.hk/search?hl=zh-CNnewwindow=1safe=strictq=%E8%8E%AB%E9%AB%98%E7%AA%9F%E5%8D%A7%E4%BD%9Bgs_sm=egs_upl=1227l1227l0l1952l1l1l0l0l0l0l0l0ll0l0bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osbbiw=1280bih=622um=1ie=UTF-8tbm=ischsource=ogsa=Ntab=wiei=ZLAaT8G6Dse7iAe0qOH1Cw 3、小结:作者在介绍彩塑的特点时,先是总的介绍,然后又重点列举一尊介绍,这样的方法就叫“面点结合”。 4、其实,莫高窟里还有很多种类的彩塑呢?(学生边看图,教师边讲解)这些彩塑有什么特点呢?你能通过朗读表达出来吗? 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】百度图片 莫高窟彩塑之菩萨 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C4%AA%B8%DF%BF%DF+%BF%CE%CE%C4in=29480cl=2lm=-1pn=18rn=1di=32563212510ln=1066fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】百度图片 莫高窟彩塑之力士 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C4%AA%B8%DF%BF%DF+%C1%A6%CA%BFin=7451cl=2lm=-1pn=3rn=1di=10962100740ln=894fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn7-1 5、看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹,如果你是其中的一名游客,你会怎么赞叹呢?(学生赞叹)是啊,这些彩塑真是精妙绝伦。学到现在,你会填吗?(根据课文第二自然段填空,然后根据填空背诵) 6、总结学法:刚才,我们在学习彩塑的时候,首先学习了彩塑的特点(板书:点明特点),然后又学习了作者重点介绍的一个例子(板书:列举例子),最后表达了作者自己看完彩塑后的情感(板书:表达情感),这也是一种学习课文的方法。 7、再读过渡句,这个过渡句在文中起什么作用?(承上启下)课文下面介绍了什么呢?你是从哪儿看出来的? 四、走进壁画 1、下面,我们就用学习彩塑的方法来学习壁画的相关段落,

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