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第三届全国中小“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选初中地理七年级下册-澳大利亚
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀
教学案例评选
人教版地理七年级下册
《澳大利亚》教案设计
一、教案背景:
1、面向学生:初中
2、学科:地理
3、课时:1课时
4、学生课前准备:
(1)有哪些信誉好的足球投注网站有关澳大利亚的信息资料。
(2)收集跟澳大利亚相关的事物
(3)准备:教科书、地图册、地球仪等。
5、教师课前准备:
(1)教具与媒体:教科书、地图册、电脑、投影
(2)教学资源;自制幻灯片、视频片段、网络资源、谷歌地球软件 二、教学课题(三维目标):
(一)知识与技能
1.能够说出澳大利亚的位置特点及领土组成,知道澳大利亚是世界上唯一一个独占一块大陆的国家;
2.知道澳大利亚特有的动物,能够解释澳大利亚大陆动物古老性的成因;
3.理解澳大利亚发展农牧业的优势,初步学会分析澳大利亚养羊业发达的自然条件;
4.通过阅读位置图、地形图、气候图、农牧业分布图等,进一步提高读图、判图和综合分析问题的能力。
(二)过程与方法
1.采用问题探究性学习模式,分析澳大利亚动物古老性的成因,体验探究性学习的一般方法;
2.采用合作学习、角色扮演的活动方式探讨归纳澳大利亚畜牧业生产的特点,分析地形、气候等自然条件对澳大利亚农牧业的影响,总结它们之间内在的联系,并通过填图记忆主要的地形区和气候分布,体验合作学习的快乐。
(三)情感、态度、价值观目标
通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析,澳大利亚发展农牧业的事实认识到自然环境是一个统一的整体,认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展经济的道理,加强人地观教育。 三、教材分析:
1.本课内容为初中地理人教课标版七年级下学期第八章第四节《澳大利亚》;
2.课时安排:1课时( 40分钟)
3.《澳大利亚》是教材选编的“东半球的国家和地区”中的最后一个国家,在介绍上不求面面俱到,教材选取三大模块“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”、“做在矿车上的国家”,突出这个国家特有的自然环境特征及经济发展特点。各部分内容又安排了相当数量的活动,目的是从学生的兴趣点着手,联系学生实际生活,引起学生探究澳大利亚独特地理现象的兴趣,从而积极参与到教学活动中。
重点:澳大利亚自然化境的基本特征,发达的畜牧业和工矿业;自然环境对农牧业和工矿业的影响。
难点:澳大利亚特有生物生存原因;从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因,进而理解因地制宜发展生产的重要意义。
四、学情分析:
1.学生在前面已经学习过几个不同的国家,初步掌握了学习区域地理的一般方法;
2.学生能够运用比较法、综合法等方法对问题进行分析,做出判断;
3.教材设计的模块特色鲜明,学生比较感兴趣,有探究学习的愿望,在教师指导下进行探究式学习应该困难不大。 五、教学方法:
1.主要运用问题探究式学习模式,结合利用网络媒体资源引导学生主动参与讨论、综合分析等。
2.采用多媒体演示、合作学习、角色扮演的活动方式探讨归纳。 五、教学过程:
复习回顾,引入新课。
教师:同学们,我们前边已经学过了日本、印度和俄罗斯等国家,哪位同学能告诉大家我们应该从哪些方面来了解一个国家?
学生:位置、地形、气候、农业、工业……
教师:那么我们今天就利用已学会的这些方法再来认识一个国家:澳大利亚,说到澳大利亚同学们对这个国家知道多少呢?你能够说出和澳大利亚相关的事物吗?
学生:根据日常获得的知识和课前准备的资料回答
教师:
1、有哪些信誉好的足球投注网站澳大利亚旅游宣传片(PPTV网络电视)
/show/Agchnwdt3RtibicAM.html
2、利用软件谷歌地球找到澳大利亚,让学生观察其位置。
3、多媒体展示图片“澳大利亚在世界中的位置”
学生:读图找出澳大利亚的位置特点:南半球、独自占有一个大陆、南回归线穿过中部等。
教师:澳大利亚位置的独特性决定了它自然环境的特点,造就了它特有的自然地理现象。多媒体展示图片,提出问题:澳大利亚生物的共性是什么?
百度有哪些信誉好的足球投注网站澳大利亚特有的生物(土豆网视频)
/programs/view/MYIC5UpbNFA
探究一:我谈澳大利亚生物的原始性
1、澳大利亚生物的原始性与大陆漂移的关系?
2、澳大利亚大陆长期孤立于南半球的海洋上对生物进化的影响?
3、比较澳大利亚大陆与南极大陆在生物物种方面的差异。
学生小组自选探究课题,寻找证据。组长汇报讨论结果。(可展示图像材料或文字材料证明观点)
课题1:运用大陆漂移学说从时间上说明澳大利亚生物的原始性。
课题2:利用物种进化原理从空间上说明澳大利亚生物的原始性。
课题3:说明自然环境对澳大利亚生物的影响。
教师:据统计,澳大利亚有植物12000种,其中有9000种是其他大洲所没有的,占植物总数的75%;有鸟类650种,450种是特有的,占鸟类总数的69%。
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