第三届全国中小“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选语文《跳水》黄敏珊.doc

第三届 学校：广东省佛山市顺德区容桂容边小学 姓名：黄敏珊 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：语文 3、课时：共两课时 4、学生课前准备： （1）百度有哪些信誉好的足球投注网站有关列夫?托尔斯泰的资料 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】图片 /i?word=%BF%CE%CE%C4%CC%F8%CB%AEopt-image=oncl=2lm=-1ct=201326592ie=gbk （师板课题——跳水）看到这个题目，你有什么问题想提出来？（谁跳水？为什么跳？谁让他跳？结果怎样？把这几个有价值的问题板书在黑板上。） （设计意图：质疑能引导学生深入地理解课文；能促进学生主动探究的精神；能培养学生的求知兴趣。） 简介作者——俄国著名作家列夫?托尔斯泰 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】作家列夫?托尔斯泰 /ziliao/2007-05/22/content_6135467.htm 师：下面我们就带着这些问题翻开课本第63页，自由朗读。 二、初读课文，自学生字词，感知课文内容。 1、自由朗读课文。提出要求： （1）划出本课的生词，要求读准字音。 （2）把文章读通顺、读流利，并标上自然段的序号。 2、检查自学生字词的情况。（多媒体出示词语，让学生一目了然，老师检查起来比较方便。） （提醒学生注意：“咽”是多音字，它还有另外一个读音“yàn”——狼吞虎咽） （1）指名学生读。（主要是中下生） （2）齐读。 3、检查学生的朗读情况。指名学生分自然段朗读，读后师生评议。（主要看是否读正确，读流利。） 4、这篇课文有那些人物？他们之间发生了什么事？（水手们拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子，发生了危险，船长逼孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。） （设计意图：这一环节的设计既可以让学生弄清楚几个人物的关系，又可以培养学生的概括能力。） 根据学生的回答板书： 三、重点品读课文3-4自然段，体会猴子的放肆，孩子的尴尬，生气。 1、师指着板书，问：孩子为什么要追猴子？就为了那顶帽子？帽子就这么值钱吗？请带着问题默读课文的第1——4自然段，用“——”画出有关句子。 要求：学生读书做批注笔记。互相交流个人收获。在班上汇报交流。重点指导学生品读以下（1）猴子坐第一根横木上，摘下来用牙齿和爪子撕。（2）：此刻，孩子心里想什么？（（3）猴子逗孩子。爬到桅杆的顶端，扭着身子，龇着牙做着怪样。/z/htm?sp=4001 第二课时 一、谈话引入，直奔主题。 （设计意图：一下子把学生带入当时的情景，感受当时紧张的气氛。） 师：同学们，当你们有危险的时候，你的爸爸或妈妈会怎样做？（想办法救）对啊，做父母都很爱自己的孩子的。那你们有见过这样一位父亲吗？ 视频播放父亲用枪瞄准孩子的那一幕，并配合音频的朗读，声情并茂地把学生带进当时的环境中，让学生感受那种令人提心吊胆的气氛。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】课文《跳水》的动画视频及朗诵 /u66/v_NTYwNzEyOTk.html 居然用枪来瞄准自己的儿子，这究竟是怎么一回事呢？（因为孩子的处境十分危险） 二、以读促思，体会孩子的危险。 1、师：你是从哪些地方看出孩子的处境十分危险？ （1）孩子的处境十分危险：从水手们的表情可以看出――全都吓呆了；有个人吓得大叫一声。从桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多、摇摇晃晃、只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来、脚底下就摇晃起来等词句的描述中看出孩子的处境十分危险。（2）孩子的处境十分危险：出示课件，学生看最高的横木与甲板的距离、横木的宽度，理解孩子的危险境――难以转身，直观感受当时紧张的氛围你能用一个来形容孩子处境的危险吗？处境的危险。、你用什么办法救？赶快想办法，时间可不等人啊！（让学生各抒己见。）分析，看哪个办法既能赢得时间，又有把握。这些办法实际上都，那么在危急时刻，船长是怎做的？指名读课文第7自然段。说说船长为什么这样做？、四十秒钟以后――大家已经觉得时间太长了矛盾？　、。学习课文后，你最佩服谁？佩服他什么？、作业：1、摘抄课文中的好词佳句。2、列夫?托尔斯泰的。/view/208978.htm /view/462959.htm#sub5754937 告诉学生：如果还想对列夫?托尔斯泰 六、教学反思 《跳水》把学生到故事发生的现场，。在这节课的教学设计中，注重以读为本，以读促思。对于孩子处于危险那部分，引导学生专心地、投入感情地读书，在读中感悟，在读中体验，体会孩子的处境，更深刻地理解文章的内容。课上引导学生进行了充分的讨论交流，抓住一些关键词句，联系上下文，结合语境，进，从而使学生入情入境。在讨论想办法使孩子脱险一部分时，让学生自己想办法，真正引导学生深入课文，！