苏教版2014年级上 阅读指导备课.doc

四年级上册阅读指导教案 ??? ?学科：阅读指导 ? 主备人： 刘荣荣 ?? 初备时间：2014/8/30? ??集体备课时间：2014/9/12 ? 集体备课人员：骆 阳 张荣奎 刘荣荣 蔡通春 左晓雷 李红兰 钱秀红 张长春 侍替民 1、《淘气包马小跳系列》 教学目标： 1、激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》的兴趣，对《淘气包马小跳系列》有阅读的欲望。 2、教给学生看课外书的基本方法：看书的顺序，如何观察封面、适当地学习书中的语言，及一些写法等。 3、会写读书笔记的三种写法：符号式、摘录式、感想式笔记。 教学过程： 一、图画引入，激发兴趣 师：今天，老师给大家带来了一位淘气包，（出示课件）大家能猜出哪个是老师说的淘气包呢？猜不出，不要紧，再往下看，这回可知道哪个是淘气包了吧。这个淘气包名字就叫：马小跳。 师：看了这些图片，是不是觉得马小跳真是个淘气的孩子？除了淘气你还觉得他是个怎么样的孩子？（可爱、调皮、乐观、幽默） 师：是的，马小跳就是一个淘气、可爱、调皮的孩子。关于马小跳的故事，老师这里有一本书，今天老师就和大家一起来读读这本书。这本书的名字就叫《淘气包马小跳》之《贪玩老爸》。 二、初读封面，导读激趣 1、介绍马小跳系列封面： 师：我们一拿起书所接触的是什么？（封面），你从封面了解到哪些信息？（课件出示：封面） 预设：（题目—作者---主人公——出版社） （1）书的名字----《淘气包马小跳系列---贪玩老爸》 （2）书的作者---杨红樱 封面上还有很多信息，你还发现了什么？ 师：想不想打开书本去看一看？首先我们看到的是作者的简介。（课件出示） 1、 老师读简介。 2、 看了作者的简介你觉得杨红樱的小说怎么样？ 师：一本书除了作者简介外，一般还有书的主要内容，就在这本书的封底。我们一起来看《贪玩老爸》的主要内容。 1、 学生默读。 2、 看了内容简介你现在想看这本书吗？为什么？ 师：说得真好，是的，对于一本书，想知道它适合不适合自己看，看了它的主要内容就可以知道了。下面我们就一起去看这本书的目录。这本书是由一个一个的小故事组成的。看了这些目录，你最想看哪个故事？为什么？ 师：好的，现在我们就一起去欣赏这本书的精彩片段。 三、欣赏精彩片段，赏析人物形象。 1、片段一： （1）你觉得写得最有意思的是哪个地方？ 2、片段二： （1）你觉得哪个地方最吸引你？ 四、介绍三种读书笔记 师：大家都很会读书，但是古人说不动笔墨不读书，所以说我们读课外书时不但要会读，还要学会做读书笔记，今天老师就教大家几种读书笔记的写法。 1、符号式 2、摘录式 3、感想式笔记 五、介绍淘气包马小跳全套书。 师：同学们，实际上淘气包马小跳系列》的书一共有二十本呢。今天老师特地带来了这套书，想不想看呀？ 六、总结。 最后送给大家一首诗《阅读，终生的承诺》 阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！ 二次备课 教学反思： 四年级上册阅读指导教案 ??? ?学科：阅读指导 ? 主备人： 刘荣荣 ?? 初备时间：2014/8/30? ??集体备课时间：2014/9/12 ? 集体备课人员：骆 阳 张荣奎 刘荣荣 蔡通春 左晓雷 李红兰 钱秀红 张长春 侍替民 2、《男生熊小雄和女生蒙小萌》 教学目标： 1、激发学生读课外读物《男生熊小雄和女生蒙小萌》的兴趣，对《男生熊小雄和女生蒙小萌》有阅读的欲望。 2、教给学生看课外书的基本方法：看书的顺序，如何观察封面、适当地学习书中的语言，及一些写法等。 3、会写读书笔记的三种写法：符号式、摘录式、感想式笔记。 教学过程： 一、作者介绍 1、生课前准备 2、课上发言 （课堂预设） 生甲： 孙卫卫 (1975～) 陕西周至人。中共党员。1998年毕业于南京大学中文系。曾在新闻出版报社工作近12年，历任记者、编辑、总编室主任、编委等职，现为机关工作人员。1990年开始发表作品。2003年加入中国作家协会。 生乙： 著有散文集《正好年轻的故事》、《你就是风景》，儿童小说《男生熊小雄和女生蒙小萌》、《班长上台》等十余部。 二、故事讲解 1、四人一组进行讨论（第一人称进行阐述） 2、比赛讲故事 （课堂预设） 生甲： 熊小雄是我的大名，也是我的小名，在家里妈妈