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苗栗县境内客家行动动词
苗栗縣境內客家語行動動詞(motion verb)
「爬」之語義研究
國立聯合大學外語組
顏麗珠
ljyien@nuu.edu.tw
摘要
行動動詞(如:爬、滾、轉、跑、飛)是日常生活中人類的身體經驗之一,這些行動動詞在使用中都展現出多義的現象。許多語言皆存在多義詞(polysemy),也就是一個詞指涉多種對象,這種現象乃是因為人類有創造的心智能力,再加上與生活經驗產生關聯,亦即人類以生活經驗為基礎,而概念的內容與身體的實際經驗相互關聯,久而久之產生一個語言族群內涵共享的文化與語言現象。理論上每一個詞都存在著一個特徵,它並不是一個隨意的聚湊集合,而是根據蘊涵著種種複雜認知模式建構起來的。客語中「爬」的本意為:以手足伏地而行,而論及方向時則是往上移動,而今日,在客語中這個字可表現人類、嬰兒、動物、昆蟲、爬蟲類的某種行為舉動,甚至可用在描述交通工具移動的情狀,人或動物舉止緩慢,行動困難,目的達到的不易等等。它指涉出某種行動的路徑(path):上或下、方式(manner):快、慢、困難、輕鬆以及位移運動最終極的目標或目的地,的傾向或趨勢。行動動詞的原義與其衍生義,透過語義特徵(semantic feature) 以及語義場(semantic field)的語言分析,能夠了解客語語義擴散的方向及方式,以檢視其詞彙化現象的脈絡,進而了解語言使用者的認知類型。本計畫以詞彙的原意為核心(core),進而探討語義的延伸及其延伸的方向,以及語義的轉換。因為研究的主題如詞類劃分牽涉到語意、構詞與句法間的互動,故本計畫採用功能語法作為分析的工具。
前言
行動動詞(如:爬、滾、轉、跑、飛、站、躺、靠、滑、彈、擠)是日常生活中人類的身體經驗之一,屬高頻率(high frequency) 詞彙,與日常生活密不可分。因其意義具體又意象清楚,在母語教學時,可與整體動作反應(TPR)教學法配合,學習者因肢體的配合,可收事半功倍之效,故本計畫以行動動詞為切入研究的主題。除了教學的目的之外,本計畫的研究目的之一為研究行動動詞的語義現象。許多語言皆存在多義詞(polysemy),也就是一個詞指涉多種對象。例如,英語的pupil一字分別有”小學生”以及”瞳孔”的意思,而while則分別有”當…時”以及”對…”的意思,”當…時”為其基本的意義,”對…”則是延伸義,這種現象乃是因為人類有創造的心智能力,再加上與實際的生活經驗相互產生關聯,久而久之產生一個語言族群內涵共享的文化與語言現象,我們了解英語存在這種現象,之前的研究也顯示,有些語言現象並不為單一語言所獨有,而是為數種語言所共通共享,那麼苗栗縣的主體語言─客家語呢?本計畫針對客語行動動詞的「爬」一字加以進行語義之研究,希望能發揮見微知著之功效,在今日客家的研究仍屬鳳毛麟角的情況下,以及在客家話失落嚴重的情況下,希望研究客家語文,為客語文的維護、傳承與發展善盡歷史責任。
相關文獻之回顧
本計畫將探討與詞彙化(lexicalization), 語意認知(semantic cognition),語法化(grammaticalization)相關的概念。
詞彙化
Talmy (1985, 2001) 研究介於意思與表層表達方式的語義關係,他認為語義要素有動作(motion), 路徑(path), 前景(figure), 背景(ground), 方式(manner), 以及原因(cause),表層要素則有動詞,附屬子句,以及adposition等,所謂的語義是結合語義要素而經由表層要素來表現,大部分的時候,他們的關係並非是一對一的,換言之,數個語義要素的結合由單一的表層要素來表現,或者,單一的語義要素由數個表層要素的結合來表現。Talmy (2001)認為詞彙化就是特定的意義成分必然是和特定的詞素(morpheme)相關聯的,簡單的說也就是,一個詞彙常常不單是他表面呈現的意義而已。理論上每一個詞都存在著一個特徵,那些中文裡頭表示手部動作的語詞並不是一個隨意的聚湊集合,而是根據蘊涵著種種複雜認知模式建構起來的。以英語為例,kill(殺)一字不單是表達一個動作而已,它涵蓋了” 施動者(agent)加諸行為於受事者(patient)身上“的意思,而crawl (爬) 一字也不單是表達爬的動作而已,它還涵蓋了”四肢著地” 的方式(manner)。所以,語義常常是頗複雜的,要了解詞彙的語義,就必將語義要素與表層要素考慮在內,也就是必須了解詞彙化的現象。
Talmy (1985) 進行行動動詞的類型研究,他利用幾種的語義成分(semantic components)來區別不同語言之間行動動詞所可能產生的詞彙化現象。但Lai(2002)卻指出Talmy (1985
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