计算机网络 课设计.doc

辽 宁 工 业 大 学 计算机网络 课程设计（论文） 题目： 浙江大学校园网网络规划与设计 院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间： 课程设计（论文）任务及评语 院（系）： 教研室：网络工程 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 浙江大学校园网网络规划与设计 课程设 计（论 文）任 务 本次课程设计的主要内容是根据所学的计算机网络知识，规划设计浙江大学校园网络，具体为： 1.完成浙江大学校园网络的总体设计； 2.对浙江大学校园网络进行逻辑设计； 3. 对浙江大学校园网络进行物理设计； 4. 进行网络设备的选型和配置； 5. 设计与网络应用相关的实验； 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 学生签字：___________ 2013年01月6 日 目 录 第1章 综述 1 1.1计算机网络应用概述 1 1.2浙江大学校园网络设计目标 1 第2章 浙江大学校园网络的需求分析 3 2.1环境需求分析 3 2.2用户需求分析 3 第3章 浙江大学校园网络的逻辑设计 4 3.1网络拓扑结构设计 4 3.2 VLAN的划分 5 第4章 浙江大学校园网络物理设计 6 4.1网络物理设计的原则 6 4.2网络设备选型 6 4.3浙江大学校园网络综合布线设计 8 4.3.1布线的设计方案 8 4.3.2综合布线图 9 第5章 网络应用相关的设计实验 10 5.1 计算机网络基础实验 10 5.2计算机与交换机IP地址设置 11 第6章 总结 13 参考文献 14 第1章 综述 1.1计算机网络应用概述 校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对本校校园网建设的研究，着重从校园网现状及须求分析、系统设计原则和实现目标、系统建设方案、 VLAN划分及子网配置等四个方面进行了初步的探讨。 21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展，使得计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势，使我国教育管理向智能化发展。校园网以信息资源为根本，硬件网络系统为物质基础，同时以网络软件系统实现系统的管理与使用，是一个具有宽带通路和交互功能的专业性局域网，应具有教学（科研）、管理和通讯三大功能。学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网的需求是迫切的。 1.2浙江大学校园网络设计目标 网络技术快速发展的特点以及学校经济承受能力决定了很多学校校园网建设无法一步到位，为了使有限的资金能够发挥最大的作用,避免重复投资造成浪费，网络设计必须分布实施。 （2）采用先进的成熟的技术。 采用通用的、成熟的技术方案可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期。有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。 （3）坚持开放性和标准化，统一网络协议。 校园网的实现要求通讯协议、网络平台等应具有世界性的开放性和标准化的特点，并且应采用统一的网络体系结构。 （4）坚持规范布线，考虑长远发展。 布线系统使网络的重要基础，布线系统的好坏是衡量一个网络好坏的非常重要的标志。布线系统不合理将降低网络的可靠性，使网络难以管理和维护，所以必须采用标准的综合布线系统。 （5）建立完善的网络管理体系。 必须建立健全的规章制度，采用集中统一管理的方法，以便于网络的维护和管理。 （6）易于使用和管理。 校园网的各种软件应用项目必须易于使用，对最终用户的起点要求不能太高，一般以熟练使用操作系统、办公软件系统、浏览器和电子邮件系统为宜；系统的日常管理和维护工作要方便、简易。网络拓扑结构一经配置确定，不应轻易更改。 （7）有良好的分层设计，强调应用和服务。 浙江大学校园网络的需求分析 2.1环境需求分析 浙江大学是学校有个学校重视提高校园环境的育人功能，坚持服务教学，丰富文化内涵，着力建设绿色校园，为广大教师和学生营造典雅幽静、整洁规范、安全有序的工作、学习、生活环境。校内计算机要连入校园网，并且可以有条件、有管理地访问Internet，共享网上的信息和资源；不仅要具有网络的一般功能（如E-MAIL、FTP、BBS、有哪些信誉好的足球投注网站引擎等功能），还要有满足中职学校教学需要的功能（如视频点播VOC、实时远程教学、网络学校、网络电话、网上考试等功能）。另外，还必须符合学生用户的特点，在管理和控制上表现出色，防止学生利用网络平