新闻学-采访与写作.doc

《新闻采访与写作》考试大纲 一、考试性质 新闻传播是现代社会重要的信息渠道。而采访与写作则是信息社会人际沟通与传播的主要领域之一。新闻采访与写作能力是新闻从业者最基本的业务素质要求。《新闻采访与写作》课程是新闻学专业的一门专业核心课程。本课程以培养学生具有较高新闻文化素养和具备基本新闻采访、新闻写作的方法为目的。首先讲清楚什么是新闻，继而从采访与事实的内涵和关系讲起，如何接触事实、观察事实、解剖事实，如何掌握基本技巧顺利进行采访等；其次，结合新闻写作的基本规律、各种新闻媒体的优势和不同新闻作品的特点，分析各种不同新闻的写作的方法。同时，将结合大量优秀的中外声像资料和获奖作品，对事物的本质与现象进行理论分析，探索采访与写作的规律。启发学生用新闻思维观察问题，判断问题，找出事物与事物之间的矛盾，并找出解决这些矛盾的方法。 本课程重点为应用新闻学的采访与写作，目的在于培养学生迅速捕捉问题和正确分析问题的能力、头和文字表达能力、收集和交流信息的能力，以及参加社会实践的能力。 二、考试科目 《新闻采访与写作》 三、适用专业 　? 本课程考试适用于报考新闻学专业的考生。 四、考试目的 　? 本次考试的目的主要是测试考生通过对新闻采访与写作相关课程的学习，能否具备新闻文化素养和掌握一定的新闻采访、新闻写作的方法和技能，能否运用所学对采访素材进行分析和判断。通过系统的考试，考察学生是否具有本科学习的能力。 五、考试内容 　? 根据《新闻采访与写作》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。 导论： ? 　?介绍新世纪的新闻学和网络时代的新闻采访与写作，新闻采访与写作的研究任务与对象，学习方法以及理论体系 　　　　　　　　　　 　第一部分 新闻采访 第一章基本概念 本章课程要求：了解新闻及新闻采访的定义；理解新闻价值；掌握新闻、新闻价值、新闻敏感等基本概念。 本章课程重点：新闻价值的要素和新闻敏感。 本章课程难点：新闻价值是新闻工作的基础，能迅速判断一件事的新闻价值是新闻记者、编辑的基本素质，也是其难点所在。 本章主要内容： 第一节 新闻 第二节 新闻价值 1、2、新闻价值第三节 新闻敏感y 思考题： 1、新闻价值要素2、新闻敏感如何培养新闻敏感？?第二章新闻采访（新闻报道）的基本要求 本章课程要求：了解和掌握：新闻采访的基本要求；真实性的要求；增强可读性的业务手段；增强时效性的主要环节；抢新闻的全面、正确看待。理解新闻报道的思想性。 本章课程重点：新闻采访的基本要求。 本章课程难点：如何坚持新闻报道的真实性；怎样坚持用事实说话。 本章主要内容： 第一节坚持真实性 第二节坚持思想性 第三节坚持时间性 第四节坚持用事实说话 思考题： 1、新闻采访的基本要求是什么？ 2、如何坚持新闻报道的真实性？ 3、新闻报道如何做到思想性和可读性的统一？ 第三章 采访的重点与环节 本章课程要求：了解采访的重点与新闻线索，采访的策划与准备。理解并掌握深入采访中如何抓特点、抓本质；验证材料的必要性及主要方法；强调迅速整理采访笔记的原因；资料积累的重要性；新闻主题与新闻采访的关系；综合分析的意义。掌握采访的六个基本步骤：掌握新闻线索、明确报道思想、采集新闻素材与资料、整理采访笔记、酝酿新闻主题与题材。 本章课程重点：采访的挖掘与过渡 本章课程难点： 本章主要内容： 第一节采访的重点与新闻线索 第二节采访的策划与准备 1、新闻策划 2、新闻线索的获取 3、采访准备的进行 4、采访对象的心理剖析 5、访问条件的创造 第三节采访规程 1、分清访问类型 选准访问对象 2、研究访问对象接受访问的心理 3、守时 守信 讲礼貌 4、营造融洽的谈话氛围 5、提问的艺术 6、现场观察的重视 7、当场笔录的效用 第四节?采访的方式与方法 1、采访的方式： 直面采访、视觉采访、书面采访、体验式采访、电话采访、网上采访 要重视开座谈会 要善于观察 2、采访的方法： ?上下结合、点面结合、交叉采访与跨行业采访、易地采访、抽样调查。 第五节采访的挖掘与过渡 1、深入采访的注重 2、验证材料的仔细 3、整理笔记的迅速 4、剩余材料的积累 5、提炼主题的认真 6、追踪采访 　? 小结：采访的主要过程 掌握采访的六个基本步骤：掌握新闻线索、明确报道思想、采集新闻素材与资料、整理采访笔记、酝酿新闻主题与题材。 思考题： 1、？ 2、采访的六个基本步骤是什么？ 3、深入采访中如何抓特点、抓本质？ 　　　　　　　　　　　? 　第二部分 新闻写作Press Writing 第一章：消息写作 本章课程要求：了解消息这一报道体裁的演变历史。理解消息的基本构成。掌握本章课程重点：消息 本章课程难点：本章主要内容： 第一节 消息第二节 思考题： 1、导语？2、选择一项社会活动，如“志愿者