2015-2016学年河南省周口市高二(下)期末数学试卷(理科)解析版.doc

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2015-2016学年河南省周口市高二(下)期末数学试卷(理科)解析版

2015-2016学年河南省周口市高二(下)期末数学试卷(理科)   一、选择题(每题5分) 1.(5分)(2015?泉州校级模拟)如果复数z=a2+a﹣2+(a2﹣3a+2)i为纯虚数,那么实数a的值为(  ) A.﹣2 B.1 C.2 D.1或﹣2 2.(5分)(2014?七里河区校级一模)给出如下四个命题: ①若“p∨q”为真命题,则p、q均为真命题; ②“若a>b,则2a>2b﹣1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b﹣1”; ③“?x∈R,x2+x≥1”的否定是“?x0∈R,x02+x0≤1”; ④“x>0”是“x+≥2”的充要条件. 其中不正确的命题是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.(5分)(2016春?周口期末)对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是(  ) A.由样本数据得到的回归方程=x+必过样本中心(,) B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好 D.若变量y和x之间的相关系数为r=﹣0.9362,则变量y和x之间具有线性相关关系 4.(5分)(2016春?周口期末)下面几种推理中是演绎推理的是(  ) A.由金、银、铜、铁可导电,猜想:金属都可以导电 B.猜想数列5,7,9,11,…的通项公式为an=2n+3 C.由正三角形的性质得出正四面体的性质 D.半径为r的圆的面积S=π?r2,则单位圆的面积S=π 5.(5分)(2014?莘县校级模拟)因为a,b∈R+,a+b≥2,…大前提 x+≥2,…小前提 所以x+≥2,…结论 以上推理过程中的错误为(  ) A.小前提 B.大前提 C.结论 D.无错误 6.(5分)(2016?青岛一模)设随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),则函数f(x)=x2+2x+ξ不存在零点的概率为(  ) A. B. C. D. 7.(5分)(2015?湖北模拟)设Sn是等差数列{an}的前n项和,S5=3(a2+a8),则的值为(  ) A. B. C. D. 8.(5分)(2016春?周口期末)在△ABC中,B=,c=150,b=50,则△ABC为(  ) A.直角三角形 B.等腰三角形或直角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形 9.(5分)(2016春?周口期末)将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填的数字均不相同的填法有(  ) A.6种 B.9种 C.11种 D.23种 10.(5分)(2016春?周口期末)函数f(x)=sinx+2x,若对于区间[﹣π,π]上的任意x1,x2,都有|f(x1)﹣f(x2)|≤t,则实数t的最小值是(  ) A.4π B.2π C.π D.0 11.(5分)(2014?石家庄一模)设直线l与曲线f(x)=x3+2x+1有三个不同的交点A、B、C,且|AB|=|BC|=,则直线l的方程为(  ) A.y=5x+1 B.y=4x+1 C.y=x+1 D.y=3x+1 12.(5分)(2016春?周口期末)已知函数f(x)=,若对任意的x1,x2∈[e2,+∞),有||>,则实数k的取值范围为(  ) A.(﹣∞,2] B.(﹣∞,1) C.[2,+∞) D.(2,+∞)   二、填空题(每题5分) 13.(5分)(2008?天津)在(x﹣)5的二次展开式中,x2的系数为    (用数字作答). 14.(5分)(2016春?周口期末)以模型y=cekx去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设z=lny,其变换后得到线性回归方程z=0.3x+4,则c=    . 15.(5分)(2016春?周口期末)现有16个不同小球,其中红色、黄色、蓝色、绿色小球各4个,从中任取3个,要求这3个小球不能是同一颜色,且红色小球至多1个,不同的取法为    . 16.(5分)(2013?上海)设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=9x++7.若f(x)≥a+1对一切x≥0成立,则a的取值范围为    .   三、解答题 17.(10分)(2013?宝鸡三模)数列{an}的前n项和为Sn=2n+1﹣2,数列{bn}是首项为a1,公差为d(d≠0)的等差数列,且b1,b3,b11成等比数列. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式; (2)设,求数列{cn}的前n项和Tn. 18.(12分)(2016?重庆模拟)某火锅店为了了解气温对营业额的影响,随机记录了该店1月份中5天的日营业额y(单位:千元)与该地当日最低气温x(单位:℃)的数据,如表: x 2 5 8 9 11 y 12 10 8 8 7 (Ⅰ)

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