2015-2016学年河南省周口市高二下学期期末考试生物试题(带解析).doc

2015-2016学年河南省周口市高二下学期期末考试生物试题 1、如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，则①---⑤的相关内容是 A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 【答案】B 【解析】因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以是血浆、是组织液、是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化 成血浆，所以是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以是细胞外液所以图中～的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液内环境的组成体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%存在于细胞外的称为细胞外液细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相 互转化呼吸作用等重要生理过程进行的场所是细胞内，不是内环境，A错误；组织液是多细胞生物体内所有组织细胞生存的直接环境，而血细胞生存的直接环境时血浆，淋巴细胞直接生存的环境是淋巴，B错误；正常情况下，血浆渗透压与细胞内液渗透压相等，这样可以维持血细胞形态的相对稳定，C正确；稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，D错误内环境的理化特性；稳态的生理意义1、内环境是指细胞外液，主要由组织液、血浆和淋巴组成，其中组织液中组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境2、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络由于细胞內液中的?K+浓度要远大于细胞外液，细胞內液中的Na+浓度要远小于细胞外液，且含有较多的蛋白质，故根据图中数据可知，为细胞內液，A正确；据分析可知属于组织液，为血浆，血浆内的蛋白质减少会使血浆渗透压降低，将导致组织液增多，B正确；肝细胞中的CO2从产生场所扩散到需穿过线粒体、肝细胞膜、毛细血管管壁细胞，共5层膜，故至少需穿过10层磷脂分子层，错误细胞内液和细胞外液的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，正确内环境的组成；内环境的理化特性首先根据各种体液中的成分区分是哪一种体液，由于细胞內液中的?K+浓度要远大于细胞外液，细胞內液中的Na+浓度要远小于细胞外液，故根据图中数据可知，为细胞內液，又由于细胞外液中，血浆的蛋白质含量大于组织液和淋巴，故可判断为血浆，为组织液甘氨酸作为神经递质可使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，以抑制膜内变为正电，不能使膜外电位由正变负，A错误；该过程能体现细胞膜具有完成细胞间信息交流的功能，B错误；静息状态时是神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+外流所致，C错误；甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl-通道的开启，使Cl-内流，以抑制膜内变为正电，D正确细胞膜内外在各种状态下的电位情况膜内外钠离子和钾离子浓度关系：正常情况下，不管是静息状态还是受刺激后，膜外钠离子浓度都高于膜内，膜内钾离子浓度都高于膜外．因此，钠离子进入细胞的方式是协助扩散，钾离子出细胞的方式是协助扩散；钠离子出细胞的方式是主动运输，钾离子进细胞的方式是主动运输兴奋由a传导到b的过程中，a处由动作电位变成静息电位，即由内正外负变为内负外正，A正确；b是突触前膜，通过胞吐的方式释放递质，B错误；中间神经元产生的神经递质与d上的某种蛋白质相结合，d处的膜电位仍然是外正内负，但是电位变大，C错误；从图中可以看出，传入神经使屈肌神经元兴奋，通过中间神经元抑制伸肌神经元兴奋，可见屈肌收缩先于伸肌舒张，D错误体神经调节的结构基础和调节过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构在首次注射实验中，是对照组（空白对照），～都是实验组；在二次注射实验中，是对照组，～是实验组，A正确；二次注射时，号注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地缓解低血糖症状，B正确；该实验能证明肾上腺素能升高血糖，但不能证明肾上腺素是如何升高血糖的，C正确；该实验证明了家兔的血糖调节具有体液调节，D错误动物激素的调节二次注射时，每组所注射的物质不同．号注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地缓解低血糖症状，号注射的是肾上腺素溶液，号注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促进非糖物质转化为葡萄糖从而缓解低血糖症状，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系激素参与体液调节过程，激素的本质并不都是蛋白质，如甲状腺激素，合成时不需要核糖体，A错误；若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，靶细胞是效应器，所以属于传出神经，且神经调节比激素调节更准确、更迅速，B正确；若丙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受