小学预防艾滋病知识考试试题.doc

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小学预防艾滋病知识考试试题

小学预防艾滋病知识考试试题(样题) 一、选择题 1、艾滋病是 A 一种性病 B 一种血液病 C 获得性免疫缺陷综合症 D同性恋病 2、H I V是 A 预防艾滋病组织缩写 B 预防艾滋病疫苗 C 人类免疫缺陷病毒 D 治疗艾滋病的特效药 3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的? A 1984年英国 B 1981年美国 C 1971年美国 D 1981年英国 4、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是: A 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为颜色醒目的统一标志。 B 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志。 C 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志。 D 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为远离艾滋病的警示标志。 5、预防艾滋病的错误方法是: A 安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前婚外发生性行为; B 远离毒品:不毒、尤其不与他人共用针具吸毒; C 避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液; D 远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。 6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别? A 没有区别 B 只是叫法不同 C 严重程度不同 D 感染者指艾滋病毒携带者,患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。 7、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友: A 闻“艾”色变,远离艾滋病患者; B 不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶; C 背后指指点点,见了艾滋病患者和感染者马上躲避; D 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识 8、宣传和普及预防艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day)是: A 每年12月1日 B 每年12月6日 C 每年6月12日 D 每年12月16日 9、在下列几种体液中,哪种不会传播艾滋病病毒? A.血液 B.汗水 C.精液 D.阴道分泌液 10、既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是: A.上环 B.结扎 C.使用避孕套 D.口服避孕药 11、艾滋病病毒传播有哪些途径?(多选) A.空气传播 B.性接触传播 C.公共场所传播 D.母婴传播 E.血液传播 F.日常生活接触 12、下列哪些行为不会感染艾滋病病毒?(多选) A 到公共泳池游泳 B 与艾滋病病毒感染者有不安全性行为 C 照顾艾滋病患者 D 与艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品 E 与艾滋病病毒感染者握手、拥抱 F 蚊虫叮咬 13、艾滋病最著名的疗法你知道是什么吗? A 中医中药疗法 B 气功疗法 C 鸡尾酒疗法 D 香槟酒疗法 二、简答题 1、什么是艾滋病(AIDS)? 2、艾滋病传播的途径有那些?其中最主要的途径是什么? 3、从HIV感染到发展成AIDS病人潜伏期有多长? 4、使用避孕套能否预防AIDS? 5、什么是HIV感染的“窗口期”,“窗口期”有多长? 6、性病与AIDS之间关系? 7、HIV感染的最重要传染源是什么? 8、遇有高危行为后应该怎么办? 9、急性HIV感染的表现如何? 10、AIDS有何表现? 11、哪些人属于高危人群? 12、为什么不把HIV感染者隔离起来? 答案 一、选择题 1 C 2 C 3 B 4 C 5 D 6 D 7 D 8 A 9 B 10 C 11 BDE 12 ACEF 13 C 二、简答题 1、 AIDS是获得性免疫缺陷综合征的英文缩写,是人类受到HIV病毒感染后,免疫功能受到破坏,导致人体发生多种难以治愈的机会感染或肿瘤,最终导致死亡的严重疾病。 2、 AIDS通过性接触、血液和母婴垂直传播三种途径传播。在全世界范围内,性接触是AIDS传播最主要途径。 3、 潜伏期依传播途径而不同,HIV感染后,短至数月,长至17年,一般7—10年发展为AIDS病人。 4、 使用质量合格的避孕套可以有效降低AIDS、性病传播的机率,但其效果也不是100%的。 5、 从HIV感染到可检测出抗HIV抗体的两个时间点之间的时间称为窗口期,一般为2—3个月,极少数可达近1年。 6、 性病是AIDS流行的重要社会因素之一,局部生殖器溃疡的性病患者,其HIV易感性和传染性均大幅度提高。 7、 无症状的HIV感染者和处于窗口期的感染者。 8、

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