初一地理上第一第二节导学案模板.doc

初一 级地理学科 课型：新课 主备人：李祖贤 辅备人：余菊、杨泽志、彭真 课题：《我们怎样学地理》教学案（第1课时） 执行周次：第二周 审核领导： 小组： 学生姓名： 【学习目标】1、初步了解地图的制作和种类。 2、初步学会在地图上辨别方向。 3、掌握在野外辨别方向的基本方法。 4、初步懂得学习地理知识的手段和途径。 【学习重难点】初步学会在地图上辨别方向。 【学习方法】小组互助交流 【学习内容】学会使用地图 方向 主要知识 【个性化修改】 【学生活动】 【自主预习】读图1-12和图1-13思考：（5min） 1、是不是图中那所学校象图中的那样小？画我们学校的校园平面图，要用一张象校园那么大的白纸来画吗? 2、把校园中的事物象画美术作品那样真实地画在纸上吗？ 3、如何让人看明白哪里是教学楼？哪里是运动场？ 【自学知识】（15min） 1.用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定 缩小，并用 画在平面上，注上必要的 ，就成为一幅地图。 2.各种地图都具备 、 、 等要素。 3.地平面的四个基本方向 、 、 、 。 在此基础上又分出 、 、 、 。 4.地图上确定方向。 a.一般定向法：采用“上 下 ，左 右 ”来确定方向。 b.指向标定向法：指向标箭头所指方向是 ， 要根据指向标来确定方向。 c.经纬线定向法：经线指示 方向，纬线指示 方向。 5.在室外看地图应手持地图，面朝 ，背朝 。在野外定向的方法： ， ， 。 【达标巩固】（20min） 1.2016年，你去巴西里约热内卢观看奥运会，到里约热内卢后你应选择（ ） A.世界地图 B.南美洲地图 C.巴西地图 D.里约热内卢城区图 2.下列关于地图的叙述，不正确的是（ ） A.地图是学习地理必不可少的工具 B.在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图 C.地图的三要素是指方向、比例尺、图例和注记 D.地图是由照片加工处理而来的 3.下列地图属于社会经济地图的是（ ） A.地形图 B.气候图 C.水文图 D.人口分布图 4.你位于某位同学的东南方，则该同学位于你的什么方向（ ） A.东南方 B.东北方 C.西南方 D.西北方 5.下图中，公路的方向是______________，河流的流向是 。 【总结归纳】（3~5min） 梳理本堂知识，理清知识结构。 【我的疑问】 1、小组长互相检查预习完成情况 2、小组间相互交流，并探讨答案。 读教材P7-9，小组内讨论、交流、探究完成。 和谐互助，交流完成。 小组完成后，选派组内代表进行展示。 针对本堂内容，提出质疑。 【课后反思】 初一 级地理学科 课型：新课 主备人：李祖贤 辅备人：余菊、杨泽志、彭真 课题：《我们怎样学地理》（第2课时） 执行周次：第二周 审核领导： 小组： 学生姓名： 【学习目标】 1.掌握比例次的定义，比例尺的表示方法。运用比例尺换算实际距离。 2.掌握比例尺的大小，范围及详略关系的比较。 3.了解图例和注记的含义。掌握常见的图例。 4.初步懂得学习地理知识的手段和途径。 【学习重点】掌握比例次的定义，比例尺的表示方法。运用比例尺换算实际距离。 【学习难点】掌握比例尺的大小，范围及详略关系的比较。 【学习方法】小组互助交流 【学习内容】比例尺 图例和注记 主要知识 【个性化修改】 【学生活动】 【自主预习】（3min） 请大家自主学习第9页,完成下列问题 （1）比例尺=_______________________ （2）比例尺可以用 、 和 三种形式表示。三种表示方式的转换时，应该注意什么问题呢？______________ （3）如何比较比例尺的大小？（由分式大小的比较规则，得出比例尺的大小的比较规则）分母愈小，比例尺愈 ；分母愈大，比例尺愈 。 【自学知识】（15min） 1.比例尺是 与 之比。 2.读课本P10图1-17和