前进小学201年度学校工作总结.doc

2010年在忙碌中轻轻地离去，2011年在期盼中悄悄地来临。岁末年初，我们总不忘对过去的一年进行总结和盘点。以感恩的心情回顾2010年，充实、顺畅、和谐，那些难忘的瞬间让我们再次驻足，那些温暖的感动让我们禁不住回望和铭记。 过去的一年，我们继续坚持“以人为本，张扬个性、和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“争当实践科学发展观排头兵，努力办人民满意的教育”这个主题，以创造适合每个儿童发展的教育，让人民满意、让社会满意为目标，争做全面推进素质教育的示范，规范办学的典范。 一、班子建设进一步加强 学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。 1、政治立场坚定，思想觉悟先进，认真贯彻党的教育方针，不折不扣地、高标准、高质量地完成上级交给的各项工作，思想和行动与上级党委保持高度一致。 2、成员之间凝聚力、向心力强，团结协作，关系和谐，善于沟通，心胸坦荡，顾全大局，求大同、存小异，能形成工作整体合力。 3、工作精益求精，逢先必夺，勇争一流，在全区兄弟学校中保持先进。 4、开拓进取，勇于创新，积极探索新形势下的教育教学规律，善于运用新措施、新办法解决新问题。 5、增强教育服务意识，不断提高工作效率，切实帮助教师、学生解决实际困难，做到了“能当下解决的问题，当下办；能当天解决的问题，不拖到明天；暂时解决不了的问题，解释到位。 6、作风民主，公道正派，求真务实，树立正气，带领全校上下形成干事创业的良好氛围。 7、廉洁勤政，奉公守法，忠于职守，勤俭节约，以身作则，为全校职工做出表率。 二、党支部建设进一步夯实 一年来，学校党支部按照局党委的工作部署，以实践科学发展观和创先争优、夺旗争星活动为抓手，努力把支部建设成为既推动教育教学工作，又锤炼干部成长的坚强战斗堡垒。 （一）落实组织保障，营造浓厚范围。 学校党支部对创先争优、夺旗争星活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校、提高师德师风建设的难得机遇来抓。 1、专门召开班子成员会议，就此项工作进行研究部署，成立由书记、校长任组长的创先争优活动领导小组。书记校长亲自做动员报告，带头做出公开承诺，起到了表率作用。 2、深入宣传发动。通过召开支委会、党员会和全体教职工大会，认真传达、学习上级“争先创优”会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全校党员的思想认识，积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。 3、精心制定方案，落实了争创目标。 （二）抓实关键环节，推进公开承诺。 支部确定了从班子建设，激励“党员亮身份、创业绩、争贡献、促发展”，提升教师队伍师德师风教育水平等几个方面进行承诺。 1、要求支部做到“五个好”，党员做到“五带头”。全体党员在动员大会上宣读公开承诺书，并庄重的签订了承诺书，公示在校园内。重温了入党誓词，要求党员做到身份“亮”起来，服务师生“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来。戴党徽上岗接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。 2、为使党员思想境界进一步提高，平时加强对党员教师的政治学习，有笔记，撰写师德案例，聘请专业人士为党员上党课，加强了党性教育。 （三）积极践行承诺，开展党员志愿日奉献活动。 1、组织党员义务劳动，清理校园卫生死角。义务为学生补课，带领学生进行校园爱绿护绿、清理校园积雪等活动。 2、设立党员责任区，将党员服务范围公示，明确服务任务和目标。党员干部做表率，在各项工作中做到尽职尽责，争创第一。 （四）立足本岗创佳绩，人人争当“明星”。 在教育教学工作中，支部围绕五个好目标努力夺旗，创先争优先锋旗，党员教师围绕六个模范标准确立创星级项目，对标定位。设有：科研星、师表星、服务星、学习星、创新星、示范星、模范星等。每学期进行授评。 通过此活动的开展，党支部更加凝心聚力，党员们增加了责任感、使命感，敬业爱岗、奉献无怨言的风气已在党员队伍中形成，在各项工作中处处起表率作用。 三、师德建设进一步提高 为培养一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的教师队伍，我校以科学发展观为指导，深入细致、扎实有效的开展了师德建设。 （一）加强领导，完善制度。 ? 1、学习制度。建立健全师德学习制度。采取专题讲座、座谈会、观看光盘等形式，采用集中培训、集体学习和个人学习相结合，学习理论和指导实践相结合的办法，不断对师德建设提出新的要求。 2、考核制度。学校把教师职业道德纳入学年度考核的范畴，采取自评、互评、领导评、学生家长评等方法，将结果作为教师聘任、职评、晋级、奖励的重要依据。 3、奖惩制度。对年度师德考核不合格的教师以缓聘或待岗，对严重师德失范的教师严肃处理。 （二）针对现象，加强教育铸就师魂。 我校师德教育以国家法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康、我们教师身